小学书法基础教学

　　《小学书法基础教学》从颜真卿《颜勤礼碑》入手，从对文房四宝的认识、书写坐姿、执笔方法、基本笔画书写等方面对小学生进行书法启蒙教育，配以简单的文字文明，并附有名家作品欣赏。《小学书法基础教学》从思想教育渗透到中国书法技能的习练都很适合小学生，是一本难得的好教材。

　　高俊生，首都师范大学书法专业毕业。自1991年始教授儿童书法，现海淀区第二实验小学从教。1999年5月，中国教育电视台中国书协展览部，祖国颂——庆祝建国50周年“华夏之星将”中国书画艺术交流大展赛成年赛区，获铜奖。2002年2月。文化部社会文化司，中国诗酒文化协会，中国国际科技文化成果博览会书画大展，中青年书画家组，获金奖。2004年6月。东升学区“小班化教育实验研究”论文评选，获一等奖。2004年10月，论文在海淀区小班化教育课题组举办的“共话小班”征文活动中，获一等奖。2005年3月，海淀区中小学艺术教育论文评选中，获一等奖。2010年12月，北京市中小学第三届《京美怀》征文，论文《少儿执笔方法论》，获市教委三等奖。2011年6月，在全国中小学教师“精彩一课”评比中，课堂实录《竖弯钩与小鸭子》荣获“教研成果奖”一等奖。2011年9月，在北京市教育学会主办的教育教学研究论文《米宇格与九宫格的使用效果比较》获北京市第五届“京研杯”征文二等奖。2012年3月，在全国教育科学教育部规划课题《专家型教师培养及教育影响力研究》课题组学科课题《专家型音乐、美术教师培养策略研究》课题组举办的全国中小学音乐、美术教学设计论文评选中，《竖弯钩与小鸭子》获一等奖。2012年3月，在全国教育科学教育部规划课题《专家型教师培养及教育影响力研究》课题组学科课题《专家型音乐、美术教师培养策略研究》课题组举办的全国中小学音乐、美术教学设计论文评选中，《邀“张猛龙”走进小学校》获二等奖。2014年5月，论文《小学书法教材使用初探》获北京市基础教育科学研究一等奖。