儿童作文思维训练营

自序
第一篇 叙事作文思维训练
走进生活：学生乐于写作
享受思维：是把事写具体的理由
小学生写作素质的培养：从自由作文开始
小学生作文激情五步
从观察入手，培养学生的写作素质
怎样把事写具体
怎样给文章拟一个好题目
小学生作文素质的培养
小学生如何写出有新意的文章
怎样写好一件“难忘的往事”
让农村孩子享受语文，享受美
写作素材的挖掘方法
作文开头的误区及解决的方法
写好看图作文的方法
你会写游戏吗？
第二篇 写人作文思维训练
如何写好我熟悉的人
从内容入手，写出人物的“个性”
如何进行人物的语言和外貌描写
写人作文的结构
人物怎样出场
如何写好人物的动作
第三篇 状物作文思维训练
让学生把物写“活”起来
写好状物文四步曲
如何写好可爱的小动物
怎样写好植物
写好植物四法
怎样写好物品
第四篇 写景作文思维训练
小学写景教学的几点思考
如何写好一处景物
怎样写好写景文章
怎样才能把景物写“活”
写景作文的方法
第五篇 想象作文思维训练
怎样写好“假如我是×××”
走进未来生活，写好想象作文
怎样编写童话故事
如何写好课文内的想象作文
第六篇 写读后感思维训练
读后感拓展训练“四法”
写读后感的四个基本要点
读后感的开头七法
写好读后感要注意哪几点
写读后感的基本步骤
第七篇 话题、材料作文思维训练
话题作文的基本要素
谈谈话题作文的写作思路
话题议论文的写作方法
写好话题作文的技巧
写好材料作文的方法
如何写好材料作文