唐海燕,教育硕士,江苏省如东县教师发展中心教育研究科科长,江苏省特级教师,南通市幼教学科带头人。在江苏省幼儿教师教学活动竞赛中获一、二等奖,参与“十一五”全国教育科学规划课题《倾听教育》的研究,主持省“十一五”“十二五”教育科学规划课题研究,撰写了50多篇教育教学论文在《人民教育》《学前教育研究》《幼儿教育导读》等核心期刊上发表。林高明,莆田市教师进修学院教研员,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员。2009年被评为“全国推动读书十大人物”之一。力倡“学思行一体,教学创融合”的教研理念,立足草根研究,创建“萤火虫”教育阅读写作研究会。在《人民教育》等杂志发表文章500多篇,著有《课堂观察——顿悟的艺术》等3部专著,主编《说课实战训练教程》等10多部书,多次被《中国教育报》等推荐列为“暑期教师必读书目”。《人民教育》等媒体以封面人物及专栏进行过报道。