总序……………………………………………………………………………………… Ⅰ前言……………………………………………………………………………………… Ⅲ卷一 语文教学之现状篇第一章 恐慌期……………………………………………………………………………2第二章 困惑期……………………………………………………………………………5第三章 无奈期……………………………………………………………………………8第四章 浪费期………………………………………………………………………… 16第五章 疲惫期………………………………………………………………………… 19第六章 厌学期………………………………………………………………………… 22第七章 危险期………………………………………………………………………… 25第八章 出路:大道至简……………………………………………………………… 29卷二 语文教学之对策篇第九章 语文教学“大道”之密钥——“简”… ……………………………………… 34第十章 语文教学战略上的“大道至简”… …………………………………………… 64第十一章 语文教学战术上的“大道至简”… ………………………………………… 75大道至简的初中语文教学密钥VI第十二章 阅读理解课堂操作的“至简”密钥………………………………………136第十三章 作文写作课堂操作的“至简”密钥………………………………………148卷三 语文教学之科研篇第十四章 参加课题——借助外力率先登高…………………………………………170第十五章 参赛投稿——寻求机遇占领先机…………………………………………177第十六章 经常总结——打造硬功提升内涵…………………………………………182参考文献…………………………………………………………………………………190后记………………………………………………………………………………………192