《通用学术英语读写教程》的主要特色体现在以下几个方面:(1)将学术论文写作与各类文体写作的学术性形成有效联系,循序渐进地提高学生的通用学术英语读写能力。(2)以真实、典型的学术语篇为教学材料,采用自上而下、读写结合的教学方法,以达到培养学生学术英语素养的目的。(3)对语篇层次的解构与理解既是语言教学过程,又是认知能力和学术素养培养过程,是连接基础英语和专业英语的必要桥梁。(4)在掌握各种核心语篇的基础上,逐步帮助学生提高阅读和写作能力,掌握学术英语写作的语言特征与规范,最终使其具备阅读本专业英语文献的能力和达到用英语进行学术论文写作的目的。