2016年理科生高考满分作文特辑

2016年理科生高考满分作文特辑（目录）
2016年高考写作题目解读与2017年备考策略
北京卷
标杆范文
“老腔”何以令人震撼
考场佳作
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
“老腔”何以令人震撼
神奇的书签
神奇的书签
神奇的书签
失误文剖析
“老腔”何以令人震撼
[微写作·标杆范文]
给即将进入高中学习的同学的建议
[微写作·考场佳作]
给即将进入高中学习的同学的建议
就家长建立班级“家长群”谈看法
荷
荷
失误文剖析
给即将进入高中学习的同学的建议
江苏卷
[标杆范文]
大音希声，大智涌泉
世界上的另一个我
[考场佳作]
从“俗话说”到“我说”
你选择在何时盛开
要创新，不标新
烟火蓝边碗
那时的明月今时的风
修 钟
鸡腿的分量
我言秋日胜春朝
骄傲地宣称
人云不亦云
学我者生，似我者死
[失误文]
遗世独立的莲花
山东卷
标杆范文
背好行囊，做好准备
考场佳作
西经难寻
学会整理行囊，踏上征程
行囊已定，征途精彩
行囊·旅程·准备·人生
背好行囊，继续向前
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井
看似无用的行囊  助你走向远方
书到用时方恨少
有备无患，奔向远方
请准备暂时用不上的东西
用己所有，走向辉煌
失误文剖析
行囊里的故乡
上海卷
[标杆范文]
人间到处有花香
[考场佳作]
不要活在风声里
大禹给皋陶的一封信
君子议人之美，不议人之恶
发展20分  总分67分不虚美，不隐恶
没有评价不成社会
语人是非
【失误文剖析】
言多是否必失？
浙江卷
【标杆范文】
与“虚拟”保持一定距离
【考场佳作】
守住实,善纳虚
以现实之心拥抱虚拟世界
不拥抱不远离
静观虚拟烛照现实
虚实之间，理性相待
黑暗半球的快乐
【失误文剖析】
与虚拟保持距离
山东卷
标杆范文
背好行囊，做好准备
考场佳作
西经难寻
学会整理行囊，踏上征程
行囊已定，征途精彩
行囊·旅程·准备·人生
背好行囊，继续向前
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井
看似无用的行囊  助你走向远方
书到用时方恨少
有备无患，奔向远方
请准备暂时用不上的东西
用己所有，走向辉煌
失误文剖析
行囊里的故乡
2016天津卷
[标杆范文]
问渠那得清如许
[考场佳作]
青春阅读不可少
岁月缝花
我的阅读我做主
我的青春无处不阅读
墨香光影
失误文剖析
徜徉于墨香
课标全国卷Ⅰ
[标杆范文]
爱你恨你，分数带来心中最痛的殇
[考场佳作]
教育不只是根据分数进行赏罚
不完美的美丽
进　贡
分数是浮云，切莫遮望眼
“巴掌”“亲吻”需用对
制造劣等人的公式
奖惩的标准
教育应把握二重尺度
期待，分数不是唯一遴选标准 ！
有一种关爱叫伤害
莫以成绩为准绳
莫让教育铸造考试机器
分数，不是成败的关键
成王？败寇？
失误文剖析
唯求分数，让教育成了孩子的伤心地
2016年全国新课标卷Ⅱ
标杆范文
做一位有思想有灵魂的舞者
会阅读的民族才是有希望的民族
渠清如许
考场佳作
新桃花源记
阅读提升语文素养
语文之美，美在课堂
跨过阶梯才能山高水长
学·读·行
腹有诗书气自华
阅言如玉
致“萌叔”
条条大路通罗马
提升语文素养需要知行合一
腹有诗书气自华
“量小”非君子，“无读”不丈夫
失误文剖析
提升语文素养重在实践
课标全国Ⅲ
标杆范文
        创新，工匠之魂
考场佳作
角色与责任
坚守原则，学会变通
另辟蹊径，不断创新
化敌为友，凡事皆成
规范，为市场保驾护航
知识就是力量
论义利
翻过那座山
小羽的智慧人生
开窗放入大江来
敬业与乐业
白裙子效应
共享比死守更能发挥价值
“放手”方显英雄本色
规范是创新的守护神
我为人人
驾创新之帆，以制度为浆，驶向成功彼岸
理科生高考作文应试追分方略
理科生高考作文写作特点
理科生2017高考作文备考采分策略
策略一：审题准确
策略二：立意高远
策略三：材料丰富
策略四：文体鲜明
策略五：布局巧妙
策略六：底蕴深厚
策略七：巧用思维