语文教师必备的音韵学素养

第一章 汉语音韵学导论 第一节 汉语音韵学概述 一、汉语音韵学的性质 二、汉语音韵学的内容与分类 第二节 中学语文教师与汉语音韵学 一、中学语文教师学习汉语音韵学的依据 二、中学语文教师学习汉语音韵学的方法 三、中学语文教师学习汉语音韵学的作用 第二章 语音学常识 第一节 发音原理 一、语音的生理属性 二、语音的物理属性 三、语音的社会属性 第二节 元音、辅音与声母、韵母 一、元音 二、辅音 三、声母与韵母 第三节 国际音标 一、国际音标概述 二、国际音标与汉语拼音的对应关系 第四节 普通话的声母、韵母、声调 一、普通话声母分析 二、普通话韵母分析 第三章 汉语音韵学的基本名词 第一节 与声母有关的术语 一、声母、纽、声类、字母 二、五音、七音、九音 三、清浊 四、三十六字母 五、双声、准双声、旁纽双声、准旁纽双声、邻纽双声 第二节 与韵母有关的术语 一、韵母、韵、韵部、韵目、韵摄、韵类 二、中古“二呼”、近代“四呼”、洪音、细音 三、阴声韵一阳声韵、入声韵 四、阴阳对转、旁转、旁对转 五、关于叶音说 第三节 与声调有关的术语 一、古今“四声” 二、中古“四声”到现代汉语“四声” 三、平仄 四、舒促 第四节 古代常用注音方法 一、譬况法 二、读若法 三、直音法 四、反切法 第四章 上古音 第一节 上古声母 一、关于上古汉语声母演变的几个重要结论 二、上古声母研究的材料、方法及结论 三、上古声母常用字 第二节 上古韵母 一、上古韵母研究的材料和方法 二、前人考证上古韵部的经过与成果 三、上古韵部的基本结论 四、《诗经》《楚辞》篇目韵例分析 五、上古韵部常用字 第三节 上古声调 一、研究上古声调的材料 二、对上古声调的不同说法 第五章 中古音 第一节 《切韵》《广韵》、“平水韵” 一、《切韵》 二、《广韵》 三、“平水韵” 第二节 中古音声母 一、中古声母研究成果 二、三十七声母与其他时期的字母比较 第六章 普通话语音系统的来源 第一节 普通话声母的来源 一、中古声母至近代汉语的变化 二、《早梅诗》分析 三、普通话声母的具体来源 第二节 普通话韵母的来源 一、韵母系统的变化 二、韵母研究成果 第七章 汉语音韵学在语文教学中的运用 第一节 明声律 一、平仄 二、押韵 第二节 识通假 附录 《颜氏家训》卷七音辞(节选) 《唐韵》序(节选) 《中原音韵》自序 《毛诗古音考》自序 《六书音均表》序 《中原音韵》曲韵常用字表 参考文献