大夏书系 潘国双：不同的学生，不同的教学（教师月刊2016年7月刊）

专栏 >
006 教师要不要追求真理 _ 吴康宁
008 漫谈分层走班 _ 郑杰
011 草的记忆 _ 吴慧琴
014 给孩子“做孩子”的自由 _ 王荣

封面 >

018 潘国双：不同的学生，不同的教学

人物 >
040 背影 陈鹤琴的活教育 _ 柯小卫
微博 刘盼遂/燕卜荪
现场 >
048 记事 戴荔专辑
跟婆婆学做好教师
逆转
054 观察 清照小学所感 _ 安琪
073 办学 向两棵树道歉 _ 沙华中
075 师道 就这样，我读懂了教师 _ 周芳元
078 德育 窗外 _ 田春林
081 课堂 课堂杂记（续） _ 王文丽
089 吴非说 课外阅读哪儿去了
091朱永新答 在共读中静候花开

话题 >
093 高考记与思
那一盆茉莉花 _ 鲁兆周
高考试题须注重“语文品质”_ 宋桂奇
送考 _ 张善存
那些记忆和伤痛 _ 谢云

阅读 >
105 如何面对孩子的学习障碍 _ 王小庆

人文 >
114 中国教师诗选（十）
白兰诗选 _ 白兰／献给春天的歌（组诗选二）_ 王益民
哪里人（组诗） _ 作二／张侗的诗 _ 张侗
视窗 >
057 毕业照
我想我也会做一辈子教师的 _ 汤成慧
我和爸爸是校友 _ 沈波
我的教师之家 _ 胡经纬
066读书会 福建东山第二实验小学“为你读书”社
068 家 女儿的点赞 _ 陈素君
070 文本 写作三人
072 大夏 大夏书系出版童庆炳教育文集