中人2017年事业单位分类考试D类中小学教师类考试专用教材 综合应用能力D类

前言 综合应用能力（D类）考试综述
一、《考试大纲》能力考查要求
二、辨析题
三、案例分析题
四、教育方案设计
☆测评要素
☆知识构建
第一章教师职业理念
第一节素质教育观
一、素质教育的内涵
二、素质教育的产生与发展
三、素质教育的实施策略
四、素质教育的实施途径
五、实施素质教育的基本要求
六、实施素质教育应避免的误区
第二节新课程背景下的学生观
一、“以人为本”的基本涵义
二、“以人为本”的学生观
三、“人的全面发展”的思想
四、因材施教，个性化发展
第三节新课程背景下的教师观
一、教师职业概述
二、教师专业发展的要求
三、教师专业发展的方法
四、现代教师观
考点精练
参考答案及解析
第二章教师职业道德规范
第一节教师职业道德概述
一、教师职业道德的概念及其内涵
二、教师职业道德的基本特征
三、教师职业道德的基本内容
四、教师职业道德的基本原则
五、教师职业道德的评价
第二节教师职业道德规范的内容
一、教师职业道德规范
二、《中小学班主任工作条例》的内容及特点
第三节教师职业行为
一、教师职业行为规范的主要内容
二、教师需要处理的几种关系
考点精练
参考答案及解析
第三章教育法律法规
第一节教育基本法律法规
一、中华人民共和国教育法
二、中华人民共和国义务教育法
三、中华人民共和国教师法
第二节教育类的特殊法律法规
一、中华人民共和国未成年人保护法
二、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
三、学生伤害事故处理办法
第三节教师的权利与义务
一、教师的权利
二、教师的义务
第四节学生的权利保护
一、学生的权利
二、家庭保护
三、学校保护
四、社会保护
五、司法保护
六、对特殊学生群体的保护
考点精练
参考答案及解析
☆测评要素
☆知识构建
第一章学生发展指导能力
第一节心理学基础知识
一、人的心理的本质
二、心理学的研究对象、内容及任务
三、认知过程
四、情绪、情感与意志
五、个性心理
第二节学生心理发展与教育
一、心理发展概述
二、中小学生的认知发展与教育
三、中小学生的人格发展
四、个别差异与因材施教
第三节学习的基本理论
一、学习概述
二、行为主义学习理论
三、认知学习理论
四、建构主义学习理论
五、人本主义学习理论
六、学习动机的培养与激发
七、知识的学习和技能的形成
八、态度与品德的形成
第四节德育
一、德育概述
二、德育过程
三、德育的原则、途径和方法
四、德育模式
第五节美育
一、美育概述
二、美育的内容
三、美育实施的原则
四、美育的实施途径和方法
第六节学生心理健康教育
一、心理健康概述
二、学生心理健康及辅导
考点精练
参考答案及解析
第二章教学设计与实施能力
第一节教学设计
一、设置教学目标
二、教学内容设计
三、教学时间设计
第二节教学实施
一、课堂教学概述
二、教学过程
三、教学原则与教学方法
四、教学组织形式
五、教学策略
六、教学工作的基本环节
考点精练
参考答案及解析
第三章教育组织与管理能力
第一节班级与班级管理
一、班级
二、班级管理
三、班级管理的几种模式
四、当前班级管理中存在的问题及应对策略
五、班集体的形成
六、班主任与班级管理
第二节课堂管理
一、课堂管理概述
二、课堂群体的管理
三、课堂纪律的管理
第三节课外、校外教育
一、课外、校外教育概述
二、课外、校外教育的内容与形式
三、学校、家庭、社会三结合教育
考点精练
参考答案及解析
第四章教育教学评价
第一节教学测量与评价
一、教学测量与评价的概述
二、教学测量与评价的方法和技术
第二节课程评价
一、课程评价的概念
二、课程评价的主要模式
三、课程评价的过程
考点精练
参考答案及解析
第五章沟通合作
第一节人际关系
一、人际关系的内涵
二、人际关系需要和基本人际关系倾向
三、中小学生主要的人际关系
第二节沟通能力
一、教师与学生的沟通
二、教师与家长的沟通
三、教师与教师的沟通
第三节良好的师生关系
一、对师生关系的多重理解
二、师生关系的基本特征
三、良好师生关系的建立
考点精练
参考答案及解析
☆测评要素
☆知识构建
第一章教师专业发展
第一节教师专业发展概述
一、教师专业发展的概念
二、影响教师专业发展的因素
第二节教师专业发展的阶段理论
一、教师成长的三阶段理论
二、教师发展的五阶段理论
第三节教师专业发展的途径
一、观摩和分析优秀教师的教学活动
二、开展微格教学
三、教学决策训练
四、反思教学经验
考点精练
参考答案及解析
第二章教师心理健康及调适
第一节教师的职业角色心理
一、教师的角色心理
二、教师威信
第二节教师的职业心理特征
一、教师的认知特征
二、教师的人格特征
三、教师的行为特征
第三节教师的职业成长心理
一、专家型教师和新手型教师的区别
二、教师成长的阶段和途径
第四节教师的职业心理健康
一、教师心理健康的标准
二、影响教师心理健康的主要因素
三、职业压力与职业倦怠
四、教师心理健康的维护
考点精练
参考答案及解析
第三章教学反思
第一节教学反思概述
一、教学反思的内涵及重要意义
二、教学反思的主要内容
第二节教学反思的方法和改进思路
一、教学反思的方法
二、教学反思中需要注意的问题
三、教学反思的改进思路
考点精练
参考答案及解析