捧着建华的书稿，我再也抑制不住内心的欣喜与激动。每每读到有同感或共鸣的文字，我不由得怦然心动。我一读再读，细细品味书中许多精彩的语句。作为序言，按说不应该过早泄露“天机”，但我还是忍不住想和大家在这里先睹为快。“我知道，我有爱，才能培养出有爱心的学生；我有阳光的心态，才能让孩子的心灵充满阳光；我有智慧，才能让学生变得更加智慧；我选择做高品质的人，高品质的教育和高品质的学生才能随之而来。”“教育应该给生命的成长提供充足的阳光，如果做不到，限度也不要挡住阳光。一个好的学生对坏的教育可以说的，就是希腊哲学家狄欧根尼对亚历山大大帝说的那句话：‘不要挡住我的阳光。”’“我一直认为，学校首先应该成为一个令学生向往的地方。缺失了这份向往，学习对孩子而言，必定是一件苦差事，学校在孩子眼里，也一定如同密不透风的黑屋子一般令人生厌。”“美国哈佛大学入学考试有75个分值指标，其中文化知识考试只占1分，其余全是研究能力、艺术技能等指标。每年都有大学入学考试满分的学生申请人学，而哈佛大学通常录取不到一半的满分申请者。这意味着，哈佛大学录取的不是一个分数，而是一个完整的人，看重的是一个学生的综合素质。”
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