遵循教材编写的指导思想和基本原则,以护理学专业本科教育培养目标和要求为核心,进行了《老年护理学(供护理学专业用)》的特色内容设计,即“以老年人健康为中心,整体护理为主线,强化人文关怀,突出中医特色”,力求体现《老年护理学(供护理学专业用)》的科学性、系统性、专业性和实用性。《老年护理学(供护理学专业用)》的主要特点:1.适应时代需求,凸显老年护理学课程特色。合理借鉴国外发达国家的老年护理学发展历程和老年护理经验,将国外的先进理念与我国老年护理实践相结合,编写的内容不仅重视对老年人疾病的护理及以日常生活为中心的疾病预防,*增加了人文知识含量和深化人文精神,突出中医养生理念,由此扩展护士的专业职能。2.运用现代护理学观点,以维护老年人健康为中心、提高老年人生活质量为目标,结合老年人的生理一心理一社会适应能力等方面的特征,采用护理程序的编写框架。在现代护理观指导下的整体护理模式集中体现了临床思维的整体性,贯彻“全人”理念,注重临床思维的培养。3.注重把握“三个贴近”,即贴近2016年版《国家护士资格考试》的内容,贴近教师的教学要求,贴近学生的学习习惯。4.具有与《老年护理学(供护理学专业用)》配套的数字化教材。数字化教材,适当丰富教材的知识含量,提高知识信息的详细程度,增加教材结构要素设计的灵活性,一切为促进学生对老年护理知识的理解、素质的养成服务。