创造性的思维去观察并思考周围日常的一切这不是书?那它是什么?是一个怪物的大嘴、是一台电脑、一个网球场、一只蝴蝶、一个走钢丝的人、一座剧院、一顶帐篷、一双鼓掌的手、一座房子!甚至还有……两瓣屁股!这本不同寻常的纸板书是一种可视化的、可以打开和关闭的长方形物品,这就使得它有了与一般书本的不同之处。小读者能够通过开合书本的方式,随意地变化角度、方向,从而得到不同的效果。这本书并不是一个故事,它需要小读者采取行动,创造各种各样的角度来阅读每一页,这时我们会发现这本书变成了电脑、沙发、冰箱……它强调互动,强调以一种新的角度看待事物。作者通过这本书想为孩子带来的,是一种延伸到书本之外的思维方式。它激发孩子探索周围世界的形状,培养他们解决问题的能力。对几何空间思维能力的基础认知数学,它不只是一门学科,更是一种思维方式。本书能够让小读者在阅读中奠定数学空间思维能力的认知,因为对很多人来说,数学计算并不难掌握,但是抽象的图形建构却是困难重重。这本书对培养孩子的空间思维能力非常有帮助,孩子在每两页组成的图像中,会不可避免的与页面间组成的立体结构相接触。于是在潜移默化中对空间就有了一定的概念。这些由页面组成的立体图像中蕴含了前后、上下、俯视、平视、直角、锐角、钝角这些概念。同时还有简单的透视原理,即给你一个长方体,你能通过面前的三个面想象出隐藏的另外三个面是什么样子。