手把手教你学成Word高手

　　本书以独立实例的编写方式，针对典型职业活动和生活需要，通过循序渐进、由浅到深、由易到难、由简到繁，手把手教你成为Word高手。 本书精选工作或生活中的典型实例，例如设计编排规章制度、通知、个人简历、日程表、组织结构图、海报、贺卡、刊物内页、简报、书籍等内容，通过做中学、做中练，一步步引领学习者学会操作，学会有效地使用软件，全面提升计算机基本操作、办公应用等方面的综合技能。 本书从每个具体的实例入手，图文并茂、详细讲解完成任务的前期分析、技术准备、工具的使用、设计制作思路、工作过程等，在工作过程中介绍完成任务的工作流程、操作方法、注意事项和操作技巧，任务完成后进行归纳总结、评价反馈，提升学习者处理其他同类文档的工作能力，积累工作经验，养成良好的工作习惯；每个实例后面的“拓展实训”都有大量的案例，体现不同专业和行业特色，帮助学习者开阔思维、学以致用，提升应用和创新能力，快速成为排版专家和Word高手，快速、高效、高品质地完成各项工作。 本书以文字处理软件Microsoft Word 2010为应用平台，所有操作在Word 2010环境下完成，同样适用于Word 2013。本书有与内容配套的数字化资源，包括电子素材、作品源文，还有丰富的实训案例库，赠送更多的案例、源文和素材，可登录化学工业出版社官网或扫描书中二维码免费获取。 本书可满足不同用户对办公软件的学习、提高需求，还是自学人员的参考用书以及办公人员的操作指南和指导手册。

　　陈静，北京市昌平职业学校，高级讲师，陈静，毕业于北京邮电大学计算机网络专业（本科），双工学学士学位。自1991年担任教育教学工作至今。 从事计算机专业课程的教学，在课堂教学中，内容、教法、考核都有独特的创新之处，教学经验丰富，教学能力强，善于发现学生的长处和优势，教学风格独特，学生易于接受。致力于课堂教学改革的研究、实践，课改成效显著。 说课稿荣获全国一等奖；说课比赛荣获全国二等奖；北京市讲课比赛一等奖；北京市、昌平区录像课均获二等奖；科研论文届届荣获昌平区二等奖；论文、教案、文章多次在各种书籍、杂志、报刊上发表。编写《计算机应用基础？校本讲义》， 2008年9月开始编写《办公软件应用？任务汇编》上、下册。1、2004年5月，在第三届全国职业技术教育说课稿评选活动中，说课稿《Word 2000图形对象》荣获全国职教说课稿一等奖。 2、2004年12月12日，教学案例《PowerPoint：航空知识竞赛》荣获北京市中等职业教育教学改革案例评选二等奖。 3、2006年5月，课程“Word 2003 图形对象”荣获北京市中等职业学校计算机应用基础课中青年教师评优课，讲课一等奖。 4、2006年8月，在全国中等职业学校计算机专业技能型教案设计与说课评比大赛中，荣获二等奖。5、2001年3月，论文《职业高中计算机课程教学思路改革设想》荣获昌平区第十三届教育科研成果评审二等奖。 6、2005年5月，论文《提高计算机课堂教学质量的方法研究》荣获昌平区第十五届科研成果评选二等奖。 7、2005年1月，研究“以就业为导向”的岗位项目任务驱动式教学内容、教学方法、任务设计等方面的课程改革，开发编写了校本教材《计算机应用基础——办公自动化应用》。 8、2007年4月，论文《课堂教学与岗位工作相结合，培养学生就业能力》荣获昌平区第十六届科研成果评选三等奖。 9、2008年9月开始编写《办公软件应用？任务汇编》上、下册。 1、2002年2月，论文《职业高中计算机课程教学思路的模块化研究》发表在李永生主编的《现代教育技术的实践与探索》书中，国际文化出版公司。 2、2003年3月，教案《Word97页面格式——页面设置》发表在《计算机应用基础？课堂教学设计方案选》书中，北京市教育委员会、职成教教材建设领导小组办公室编。 3、2003年12月，论文《职业高中计算机课程教学思路的模块化研究》发表在《北京教育》2003年12月期刊中。 4、2007年9月，文章《说课的艺术》发表在《昌平职业教育》2007年9月第5期（总第19期）