本教材始终贯彻“以学生为主体，以教师为主导”的现代职业教育理念，以学前教育学、学前心理学为理论支撑，根据幼儿园教师的岗位特点和教师职业技能形成的规律，设计了幼儿园教师保育技能与实训、幼儿园教师教育教学技能与实训等7个模块32个项目的技能实训内容，突出模块化和项目化，以技能训练为目标，以实践应用为落脚点，旨在全面提升学前教育专业学生的岗位职业能力。学前教育专业的学生通过系统的实践训练，能够具有较高的职业道德水平，能够较好地掌握幼儿保育、教育教学、环境创设、媒体制作和运用、艺术创作、语言表达、职业规划等方面的职业能力。本教材适用于普通高等院校、师范院校、高职高专学前教育专业的学生，也可用作幼儿园教师职后培训教材。
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