《初高中衔接：数学》亮点：（1）初中与高中数学教材在某些基础知识内容上出现了“脱节”，许多在高中数学学习要运用到的重要基本知识，如“一元二次方程根与系数的关系”淡化为一个观察问题，“射影定理”等基本定理不见了踪影，这些对高中数学学习会造成较大的影响。（2）初中与高中数学教材在某些基础知识内容安排上出现了“不协调”，如原来在初中学习的“一元二次不等式及其解法”、“正弦定理、余弦定理”，现在安排到高一下学期学习，而这之前，数学和物理中有许多问题的解决需要应用它们。（3）高中数学在每节课教学容量上远大于初中，教学进度又快，在知识综合运用、学习能力和思维能力要求上更是远远超过初中，这样初中生在学习方法和能力上就不能满足高中学习的需要，容易造成学习上、心理上的双重负担。
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