以市场为导向的应用型翻译人才培养研究

　　本书重点研究以市场为导向的应用型翻译人才培养模式，共由三部分组成。首先以北京市MTI 高校为例，调研分析了我国应用型翻译人才培养的现状和所面临的一些问题。之后，以学习口、笔译的学生为研究对象，深入研究了笔译能力培养过程中笔译能力培养的起点、翻译标准的建立、译语生成能力的构成等问题。第三部分集中研究了口译能力培养过程中口译能力的构成、听辨能力、逻辑提取能力和译语生成能力的构成与发展等问题。全书较为系统地分析研究了我国应用型口、笔译人才培养的现状、教育教学理念和培养方式。【媒体评论】评论【目录】前言 ⅰ第一章 应用型翻译人才培养的现状 1第一节 北京高校应用型翻译人才培养现状 2第二节 MTI 专业学生实习实践情况及其对择业的影响 11第三节 交替传译市场定价标准、影响因素及其提升途径 29第二章 学生译者笔译能力的培养 55第一节 笔译能力培养的起点 56第二节 翻译过程研究：语篇连贯与语篇衔接 66第三节 留学生译语生成能力的构成 82第三章 学生译员口译能力的培养 111第一节 口译能力研究：构成与框架 112第二节 学生译员听辨能力的培养 126第三节 学生译员逻辑提取能力的构成与发展 140第四节 学生译员言语生成能力构成与发展 166结束语 189参考文献 191

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