《普通高中示范性选修课程：合唱欣赏与实践》作为有别于人民音乐出版社《歌唱》的选修教材，具有以下几方面的特征。一是在编写体例上，按合唱欣赏与实践内容和要点，分为欣赏与实践两个部分。欣赏部分由8个单元组成，分别为：春之声、友谊颂、夏之梦、剧之魅、秋之韵、爵士风、冬之旅、民族情，让学生多角度了解与欣赏合唱艺术美，突出了人文主题与综合性特点；实践部分由3个单元（12课）组成，分别为：同声合唱（一）、同声合唱（二）、混声合唱，让学生参与各种体裁、各种风格等合唱作品的实践活动，体验合唱艺术美，突出了知识性与实践性特点。二是每个单元由若干栏目组成，欣赏部分每一单元有3个栏目：聆听、实践、知识，体现了综合性特征。实践部分每一单元有6个栏目：作品演唱、合唱知识、基训练习、拓展实践、资料收集、相关推荐，体现了很强的实践性特征。两个部分特有的内容特征，让学生从合唱欣赏中了解知识与扩大视野，在合唱实践中掌握演唱方法与演唱技能，提升对合唱艺术的鉴赏力。三是合唱作品的经典性、多元化与时代性，选取了中外36首各个时期、不同风格、不同题材、喜闻乐见、符合学生审美需求的经典合唱作品，体现了合唱作品的艺术性、世界性、民族性与时代性，凸显了合唱艺术的魅力！《普通高中示范性选修课程：合唱欣赏与实践》是一本实用性很强的高中音乐选修教材，由浅人深，通俗易懂，操作性强、艺术性强、审美性强，充分体现了艺术性、审美性、实践性、人文性、系统性、科学性、时代性、多样化、特色化，层次性、梯度性等特点，符合浙江省选修课程原则与要求，可引领学生在合唱欣赏与实践中学习、体验与感悟，掌握欣赏方法，提高演唱技能，培养审美情操，丰厚艺术积淀。同时也是一本启迪性很强的课外读物，通过自主阅读、赏析与体验，获得对合唱艺术的深刻感悟，培养合唱艺术的美好情怀！
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