应急避险教师手册

第一部分 课程标准
一、前言
（一）课程性质
（二）课程特点
（三）课程内容与结构
二、课程目标
（一）课程总目标
（二）课程具体目标
三、内容标准
四、实施建议
（一）教学建议
（二）评价建议
（三）课程资源整合建议
第二部分 教学参考
事故灾难中的应急
1-1 远离拥挤踩踏伤害
1-2 出行安全（一）
1-3 出行安全（二）
1-4 火场脱险
1-5 用电安全
1-6 游泳安全
1-7 防范意外“小”伤害
1-8 发现有人煤气中毒的时候
社会安全事件中的应急
2-1 独自面对陌生人
2-2 智对绑架
2-3 抵制校园暴力．
2-4 向性骚扰说“不”
2-5 识破生活骗局
2-6 别在网络中迷失
自然灾害中的应急
3-1 地震求生
3-2 防避雷电伤害
3-3 应对台风
3-4 洪水灾害中的避险
卫生安全事件中的应急
4-1 远离毒品
4-2 面对传染病疫情
4-3 防御艾滋病
4-4 警惕宠物咬伤
4-5 防止药物伤害
4-6 紧急救助
第三部分 教学设计
一、大型展会课示例
远离拥挤踩踏伤害
二、班级常规课示例
火场脱险
三、班级常规课示例
发现有人煤气中毒的时候
四、班级常规课示例
智对绑架
五、班级常规课示例
地震求生
六、大型展会课示例
防避雷电伤害
七、班级常规课示例
紧急救助
第四部分 评价与培训
一、课程实施评价示例
“应急避险”课堂教学评价方案
二、课程开发路径示例
“动态生成”乃校本课程的独特活力——“学会生存”课程开发的实践与思考
三、区域性课程实施培训纲要
学校安全教育的师资、内容与活动设计
四、课程需求问卷示例
“安全知识知多少”问卷
五、项目成果报告示例
中学生安全课程的开发与实施研究