童书阅读巧指导

　　书中的每一个阅读指导案例，都是我们工作室的老师精心备课、 循循善诱、精彩生成、效果喜人的佳品，都是一件不可重复、不可再生的艺术品。手捧《童书阅读巧指导》，老师们在市少儿图书馆“名师讲堂”公益活动上的身影和音容笑貌就会浮现在眼前，那么清晰，那么亲切，那么感人！我们工作室的老师是一群教育界*可爱的人。他们从来不计较得失，热心投身公益阅读推广活动，他们不仅在市少儿图书馆做公益阅读推广，还在光明街道图书馆、盐田街道图书馆以及各个社区和学校做阅读推广活动。除此之外，我们还培养故事妈妈，深入社区和家庭做公益阅读推广活动；甚至把孩子们阅读过的书捐到全国十大贫困县之一的五指山，送教送书，手拉手同读一本书，让阅读点亮孩子们的心灯，为他们的人生导航。《童书阅读巧指导》是一本指导学生课外阅读的好书。书中既有阅读指导方法和指导设计方案，又有即兴生成的生动的故事情节和奇思妙想，还有效果反思。只要你手中有一本《童书阅读巧指导》，就不用担心讲不好故事。书中全是名师现身说法，再现一个个精美的故事，一段段真实的讲述过程，一件件精彩的互动交流与应对，彰显教师的阅读指导智慧，展示了孩子们独特的阅读感受和体验、丰富的想象、大胆的质疑以及创新。本书*精彩的就是即兴生成部分。目前，市面上有许多阅读指导的丛书，大部分都是在指导的方法上做文章，很少展现阅读指导过程中的互动交流、对话讨论，甚至是辩论和综合创作。出版这本书，目的是为了让更多的老师和家长在指导学生和孩子阅读时得以借鉴，也是为了感谢我们工作室所有名师的辛苦付出。他们热衷公益阅读推广的美好心灵将永绽芬芳，馨香四溢！

　　郑冬梅，1968年出生，中共党员，深圳市福田区新洲小学语文教师兼班主任、中学高级教师，曾任副校长、教导主任，是市阅读推广人、国家二级心理咨询师、春晖家长学校讲师团讲师。主要从事小学语文教育、班主任、心理咨询工作。近年来先后在《新课程》《小学教学研究》《小学语文通讯》《新教育》等省级以上核心刊物发表或者获奖的学术论文有一百多篇，撰写出版教育专著3本，曾参与编写学生教辅和教师培训用书12本。主持全国教育科研“十一五”规划课题“小学开放的语文教育”，致力于开放而灵动的“宽语文”教育的研究，曾参与国家、省、市级科研课题研究6项。先后荣获特级教师、国家级骨干教师、省优秀教师、省学科带头人、市名教师、市拔尖人才、市名师工作室主持人、区首席教师等荣誉称号。