阅读照亮教育

自序　向着一本本书走去 001
悟读：思考着的教育
我的教育梦想　003
教育的道和路　006
发现旧大陆　010
努力营造局部的春天　014
教育的原点与原典　017
教育的姿势　021
教育，需要的不只是批判　027
教育依然是理想主义者的事业　031
抬头就能看见远方和天空　035
美好教育的可能　039
002 　阅读照亮教育
品读：书斋里的教育
到俄罗斯去看雪　045
腹有诗书　050
书生意气　054
我的后宫，我的佳丽　058
走失的书　062
像迈考特那样教书　066
带着本雅明上床　072
亲切地款待　077
阅读：通往“心世界”　079
行读：道路上的教育
在教育中呼吸和游走　089
以“大夏”之名　100
在一张不断移动的床上　104
我们在一起哈，尔滨　109
乘一辆慢车去银川　118
推动阅读的手，就是推动未来的手　126
教师，在行走中成长　129
003 　 目　录
赏读：光影中的教育
比知识更重要的是心灵成长　135
让世界因我而不同　144
我用深痛爱着你　149
像维罗尼卡，或者像你和我　153
只能怀念　157
不能拥抱的爱情　160
当情感成为罪　164
胡乱看碟，或他人的酒杯　169
忆读：尘世间的教育
万年青　181
梦开始的地方有他守望的身影　183
年年桃花　189
一张贺卡　192
十年前的一份答卷和惭愧的现在　195
那些岁月，那些光　200
穿越 20 年的生命回声　208
附录 阅读，通往更辽远的世界　213
后记　做一个悲观的理想主义者　223