本书基于“任务驱动一体化教学”理念及职业教育的培训规律与实践经验，按照任务描述、学习目标、相关器材、学习准备（知识储备）、任务实施（技能训练）、反馈评价（过程考核/结果考核）等教学培训实施环节共分为10个单元任务进行编写，内容包括：汽车电气检测设备的使用、电源系统、起动系统、点火系统、发动机电控系统、自动空调系统、仪表系统、照明与信号系统、辅助电气系统及安全与舒适系统的认知与维修。 本书在功能上集教（引导）、学（思考）、做（操作）、评（考评）于一体，在形式上结合“工作页”与“任务单”的特点，突出教师在“教”中的引导与启发作用以及学生在“学”与“做”中的主体作用，在内容上强调理论与实践的结合，并采用大量的图片及表格等形式，尽可能做到使用上简洁明了和易查易懂。本书可作为中职、高职及本科院校汽车维修等相关专业的教学培训用书。
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