新时期大学生思想政治教育

导论一、大学生思想政治教育工作的现状及重要性 1二、本书的研究方法和思路 2第一章大学生思想政治教育工作的历史沿革 5第一节社会主义革命和建设时期的大学生思想政治教育工作 5一、大学生思想政治教育制度的创建 5二、大学生思想政治教育工作的良好开局 7三、大学生思想政治教育工作的漫长曲折发展 9第二节改革开放新时期以来的大学生思想政治教育工作 16一、思想政治教育工作指导思想的拨乱反正 16二、大学生思想政治教育工作的创新发展 21第二章文化哲学视阈下的当前大学生思想政治教育工作 32第一节当前大学生思想政治教育工作所面临的挑战 32一、现时青年大学生的价值取向乱象 32二、现时青年大学生的政治信仰危机 38第二节应对当前大学生思想政治教育工作挑战的总体思路 42一、思想政治教育工作应立足于青年大学生的整个精神世界 42二、以文化哲学来指导改革大学生的马克思主义理论和实践教育49三、以文化哲学来指导构建大学生思想政治教育工作体系 48第三章大学生马克思主义理论教育和社会实践工作的改革创新 52第一节大学生马克思主义理论教育工作的改革创新——“纲要”课程内容与社会主义核心价值观教育的对接 52一、两条“线索”和一个“意识”：关于实现对接的总体设想 52二、以历史事实驳斥“强权即公理”：对中华民族追求与维护民族独立历史的针对性叙事 54三、以历史事实回击“革命误国”：对近代以来中华民族探索治国理政方式历史的针对性叙事 60第二节大学生社会实践工作的改革创新 65一、从哲学教育实践的意义上认识和定位大学生社会实践工作 65二、改革创新大学生社会实践工作的具体路径 69第四章充分发挥团组织的重要作用 72第一节共青团职能概述 72一、共青团概述 72二、共青团的产生和发展 72三、共青团思想政治教育 75四、高校共青团思想政治教育 76第二节新时期高校共青团服务大学生职能的演变及启示 78第三节高校共青团思想政治教育工作现状分析 82一、高校共青团思想政治教育取得的成绩 82二、高校共青团思想政治教育出现的问题 86三、高校共青团思想政治教育出现问题的原因分析 97四、加强和改进共青团思想政治教育的对策 102第五章发挥学生会的作用 108第一节学生会概况 108一、学生会的定义 108二、学生会的起源 108三、学生会的机构设置 109四、学生会的定位 109第二节学生会与大学生思想政治教育 113一、学生会开展大学生思想政治教育的内容 113二、学生会在大学生思想政治教育中的重要作用 113三、学生会开展大学生思想政治教育的原则 115第三节学生会在大学生思想政治教育现状 116一、学生会开展思想政治教育的丰富实践 116二、学生会在大学生思想政治教育上的问题 118三、学生会在大学生思想政治教育上出现问题的原因分析 121第四节加强学生会对大学生思想政治教育工作的对策 123一、理顺共青团和学生会的关系 123二、加强学生会干部队伍建设 124三、加强学生会的制度建设 127四、加强教师对学生会的有效指导 128五、增强互动交流，借鉴有益经验 129第六章发挥新媒体的作用 131第一节新媒体时代与大学生思想政治教育 131一、新媒体的概念 131二、新媒体的特点 133三、新媒体时代的特点 135四、新媒体时代下大学生思想政治教育的特征 137五、新媒体时代对大学生思想政治教育的要求 139第二节新媒体时代对大学生思想政治教育的影响 141一、教育环境 141二、高校大学生 148三、教育工作者 154第三节新媒体时代大学生思想政治教育出现问题的成因分析 165一、新媒体观念转换障碍 165二、话语主动权弱化导致思想政治教育工作者权威性下降 166三、新媒体时代下思想政治教育内容体系不完善 166四、现有思想政治教育的载体运行乏力 167五、思想政治教育模式未能与新媒体时代的要求相契合 167第四节新媒体时代大学生思想政治教育的现实对策 167一、提高大学生思想政治教育工作者的新媒体素养 168二、丰富思想政治教育内容 170三、丰富思想政治教育的载体 171四、加强新媒体制度建设 177