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名师备课新思维(数学卷)

名师备课新思维(数学卷)

定 价:¥35.00

作 者: 雷玲
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项: 大夏书系
标 签: 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅

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ISBN: 9787567558526 出版时间: 2017-02-01 包装: 平装-胶订
开本: 16开 页数: 232 字数:  

内容简介

暂缺《名师备课新思维(数学卷)》简介

作者简介

  雷玲,网名红袖子,曾在大学任教,北京教育音像报刊总社总编室主任,资深教育记者,高级编辑,50余次获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。出版了50余本中小学教师专业用书。其中,专著《梦想触手可及——教育行走与思考》,编著的《成就zui好的自己——百年名校的管理智慧》《课堂无边界——百年名校的教学艺术》《个性教师炼成记——百年名校新型师生关系》《优秀教师的8种心理素质》《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》,主编的《打开教育之门——顾明远教育观启示录》《推开教育之窗——朱永新教育观启示录》《寻找教育之根——李烈教育观启示录》《好课是这样炼成的》《好课是这样磨成的》《名师教学机智例谈》等书,受到广大教师朋友的欢迎。

图书目录

第一篇有效备课003 备课预约出的精彩◎刘可钦(特级教师)012 有效教学设计的五种策略◎林良富(特级教师)019 教师备课应树立的五种意识◎钱守旺(特级教师)028 有效备课须“三思多问”◎沈百军(特级教师)038 研读教材:教师备课的核心环节◎林俊(特级教师)048 备课:在预设与生成中实现超越◎王冬娟(特级教师)061 如何备好一节数学课◎刘松(特级教师)069 备好小学数学课先要做好三件事◎汪文华 第二篇创新备课079 从一节课的前世今生话备课——反思《万以内数的读法》跨越十年的两次教学设计◎徐斌(特级教师)088 弹性设计,智慧引领——从《除数是小数的除法》的三套教学设计谈起◎唐爱华(特级教师)092 让课堂真正满足学生的心理需求——有感于三教《2的乘法口诀》◎彭淑英095 一节课的三次设计与反思 ◎纪正兵098 同一首歌不一样的情怀——从《两数相差多少》两次教学材料的运用谈预设和生成◎严美娟103 挖掘素材,追求无痕——由一道练习的两种教法引发的思考◎苗培林 106 隐形备课:课堂生成中展开二度教学设计◎刘正松118 主旨整合演绎经典之路——三教《用字母表示数》的备课历程◎樊曹阳128 小改变大收益——《方程的意义》两次教学设计带来的变化◎徐敏月 第三篇特色备课133 从《计算器》一课谈我的备课观◎华应龙(特级教师)152 备课是有技巧地预设框框◎夏青峰(特级教师)170 从关注学生起点开始——我这样备《两位数乘两位数》(笔算)◎陈庆宪(特级教师)179 平衡中巧“备”数学活动课◎缪建平202 我的备课“四步曲”◎童义清206 小学数学备课之我见◎董兴无210 有“备”无患,“优”备更无患——我的备课妙招◎于虹 216 复习课备课重在“效”◎周云219 有效教学设计“特”字当头◎翟运胜229 我淡化了预设——《秒的认识》备课反思◎范立军

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