本书以区域地质调查职业工作活动为主线进行课程设计,借鉴德国“学习领域”课程开发思想,把“工作过程导向”特征设计成若干个学习情境,构建“理实一体化”的教学素材框架。力图实现课程体系创新和内容优化,突出地球特征、地质作用过程及地质现象等识别能力的培养。全书共分4个学习情境19项学习任务,扼要介绍了地质学的基本理论,侧重于地质工作特点及方法的介绍,系统介绍了地球的基本特征;突出了内、外力地质作用过程及其产物——地质现象的识别。本书适合作为高职高专国土资源调查专业和区域地质调查与矿产普查专业教材使用,也可供从事区域地质调查、矿产勘查和矿山地质工作的技术人员参考。