序教育,是艺术引领学生成长的幸福旅程(张万祥)_____001
第一辑人格品质篇
懂得感恩,学会孝敬(感恩主题)_____003
学会豁达,宽以待人(宽容主题)_____011
善待他人,惠及自己(友善主题)_____022
团结合作,互惠共赢(合作主题)_____030
肩挑责任,学做主人(责任主题)_____037
第二辑行为习惯篇
学会倾听,收获更多(倾听主题)_____047
安静有时,动静相宜(安静主题)_____055
谦谦君子,知书达礼(礼仪主题)_____065
学会学习,终身受益(学习主题)_____072
打败拖拉,远离磨蹭(效率主题)_____081
第三辑卫生安全篇
清爽干净,卫生健康(卫生主题)_____091
校园生活,安全有序(校安主题)_____100
安全待火,预防第一(防火主题)_____108
珍爱生命,预防溺水(防溺主题)_____115
第四辑节约环保篇
拥抱友好,远离暴力(防暴主题)_____123
懂得节俭,合理消费(理财主题)_____133
攀比有度,做好自己(攀比主题)_____143
爱护公物,我们能行(爱物主题)_____151
光盘行动,节约粮食(爱粮主题)_____159
减少垃圾,美丽家园(环保主题)_____167
第五辑情感能力篇
战胜挫折,笑迎一切(挫折主题)_____177
学会沟通,善于交流(沟通主题)_____185
学会微笑,享受幸福(态度主题)_____193
看见美丽,学会赞美(赞美主题)_____201
珍惜朋友,消灭“敌人”(交友主题)_____209
第六辑成长健康篇
悦纳自己,快乐成长(悦纳主题)_____219
合理饮食,健康成长(饮食主题)_____227
每日坚持,点点进步(坚持主题)_____235
心怀梦想,量“励”而行(梦想主题)_____243
生命旅程,不可删减(生命主题)_____252
附录班会课如何“说”出精彩_____261
后记走着,行至艺术化教育的深意处_____267