创业者是创业的主体，创业成功就是创业者能力作用的结果。大学生创业者是一个特殊的创业群体，他们所具有的心理特点、行为特长以及所拥有的创业环境与其他创业群体不同，必然与其他创业群体有着不完全相同的创业胜任力，因此，需要根据大学生创业者的自身实际、现实环境和成长规律，运用科学的方法，探索大学生创业胜任力的素质特征。创业教育以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，大学生创业胜任力作为创业教育的核心目标，对创业教育体系的构建起着纲举目张的作用。根据大学生创业胜任力的特征，结合高校教育教学的实际，研究界定大学生创业教育的目标与内容、方式与方法、领域与范围、途径与保障，构建基于创业胜任力培养的大学生创业教育基本模式。《基于创业胜任力培养的大学生创业教育研究》主要从研究的背景与意义、概念的界定、文献综述、研究的思路与方法展开。通过文献综述，从国内外创业胜任力和创业教育研究中梳理大学生创业教育的脉络，从中了解基于创业胜任力培养的大学生创业教育体系的研究现状和发展趋势。
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