《医学微生物学实验指导》编写的基本指导思想是体现出基础与临床的结合,理论与实践的统一,课堂教学和实验教学互为补充,增加实验课实用性和可操作性,激发学生上实验课的兴趣。这一原则也是我们编写本实验教材的基本要求:①改革实验内容。操作性实验要增加,基本实验要精,验证性实验要减少,综合性实验要体现创新性。②紧密结合大纲和教学实践。在编写实验内容时,强调实验课的特点,根据课堂教学的基本过程编写教材.真正体现实验教学的优势。③增加临床相关内容,增加教材的实用性。在临床执业医师考试中,微生物学的基础知识所占比例虽然不大,但是临床考点很多,特别是传染病学、内科学、外科感染、儿科学等的考试内容很多都与微生物有关,为此我们教材的附录中增加了执业医师考试的相关内容,使实践教学和临床能够融合。《医学微生物学实验指导》主要供临床、预防、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等本专科医学相关专业使用。