目 录
第一部分 理论篇
一、幼儿科学教育概述\t2
(一)科学与幼儿科学教育\t2
(二)开展幼儿科学教育的意义\t5
二、幼儿园科学教育活动的目标与内容\t7
(一)幼儿园科学教育活动的目标\t7
(二)幼儿园科学教育活动的内容\t9
第二部分 实践篇
小班活动案例\t14
小班――海绵宝宝的本领\t14
小班―闻味瓶\t18
小班―好听的声音\t22
小班―可爱的蒜宝宝\t28
中班活动案例\t32
中班―什么是磁性\t32
中班―冰中取物\t36
中班―纸伞转转转\t42
中班―声音\t46
大班活动案例\t50
大班―它们一样长吗?\t50
大班―母鸡萝丝去散步\t55
大班―废纸变好纸\t61
大班―给温室大棚量体温\t66
第三部分 成果篇
科学区自制玩教具材料\t72
科学探究\t73
数学认知\t93
教师心得体会与论文\t114
骨干教师在科学启智课题组活动中的引领作用\t114
浅谈小班科学活动如何进行实验记录\t118
浅谈小班幼儿科学教育活动的开展\t122
如何在科学教育活动中培养幼儿的观察能力\t125
参考文献\t131