《数学应用基础（第3版 中职基础课）/全国中等卫生职业教育教材》的修订原则和特点如下：（1）根据教育部现行《中等职业学校数学教学大纲》规定的课程教学目标和教学内容，紧密结合中等卫生职业学校教学实际和学生实际而编写。（2）坚持体现“三基五性三特定”原则。力争使教材贴近生活、贴近岗位、贴近学生及教师的需求。突出卫生职业特色，选择与医学相关素材，让学生意识到数学在医学中的广泛应用。（3）教材内容注意与九年义务教育阶段数学课程的衔接。在引入新知识前，涉及初中内容的，以“知识回顾”形式将相关知识衔接。（4）为满足中职升高职学生的需求，设置“考点链接”及“知识拓展”，并将全国部分省市考题列入B组练习题中，供学生参考练习。（5）本版教材是在上版教材的基础上进行修订完善，力争做到去粗存精，更新知识，创新体例，突出因材施教，增加弹性。每章的练习题和目标测试题分A、B两个层次的模式。A层次为基本要求范围；B层次为高职升学考试题型，有一定的灵活性，难度略有提高，供有余力的同学使用。
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