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第一章品格：优秀品格决定孩子优秀人生
（一）温暖的红衣小兔——大方分享，会快乐（怎样培养孩子的分享能力？）
（二）花朵镇上的皮皮服装店——开诚心，布大度（怎样才能让孩子学会宽容？）
（三）狮子阿奇——滴水恩，涌泉报（怎样培养孩子的感恩之心？）
（四）老兔子和小兔子——行孝心，好美德（怎样培养孩子的孝心？）
（五）兔子王选继承人——以诚待人，诚相报（怎样才能让孩子不说谎？）
（六）我要躲着你——豁达胸怀，更乐观（怎样培养孩子豁达的胸怀？）
（七）住进琉璃鱼花瓶的夜来香——不攀比，少虚荣（怎样纠正孩子的虚荣心？）
（八）两只猴子走绳索——懂得谦让，显大气（怎样培养孩子谦让的品质？）
（九）小麻雀做窝——不找借口，勇于面对（怎样让孩子遇事不找借口？）
（十）踢足球的小狮子——敢承担，负责任（怎样培养孩子的责任感？）
第二章习惯：好习惯造就最优秀孩子
（一）慢腾腾的拖拉——管理时间，不磨蹭（怎样让孩子做事不磨蹭？）
（二）小狮子嘴巴臭哄哄——喜欢刷牙，有伙伴（怎样让孩子喜欢上刷牙？）
（三）大老虎是个马大哈——练就细心，不大意（怎样让孩子做作业克服粗心大意？）
（四）赖床鼠——按时起床，身体棒（怎样让孩子克服赖床的习惯？）
（五）小猴脏兮兮——讲卫生，病菌少（怎样才能让孩子养成讲卫生的好习惯？）
（六）露水萝卜——不挑食，体康健（怎样才能让孩子爱上吃饭？）
（七）不爱锻炼身体的灰兔子——锻炼身体，益处多（怎样让孩子养成每天锻炼的好习惯？）
（八）一只花母鸡找蛋——学会有条理，不丢三落四（怎样让孩子不丢三落四？）
（九）我的小星星——懂珍惜，不浪费（怎样让孩子学会珍惜和不浪费？）
第三章性格：好性格让孩子更具亲和力
（一）一直捡球的小猪——乐于助人，赢友情（怎样才能让孩子变得乐于助人？）
（二）菜刀霸王——不霸道，受欢迎（怎样让孩子变得不霸道？）
（三）不合群的兔子水晶——不合群，少人理（怎样培养孩子合群的性格？）
（四）小白马很骄傲——不骄傲，明事理（怎样让孩子不骄傲自大？）
（五）快乐起舞的叶子——快乐感性，做最好的自己（怎样培养快乐的孩子？）
（六）大胆歌——受气包，学自卫（怎样才能让孩子不再胆小？）
（七）嘿，再也不抢啦——不打架，危险少（怎样才能让孩子不争吵打架？）
（八）小猪皮皮一点也不傻——理解人，朋友多（怎样才能让孩子学会理解他人？）
（九）小猪丽丽很爱笑——不生气，有福气（怎样才能让孩子不乱发脾气？）
（十）大象去买鞋——一根筋，难成事（怎样教育“一根筋”孩子？）
第四章勤奋：勤奋让孩子更加自信
（一）唱歌的破锣嗓女孩——接纳自己，不放弃（怎样才能让孩子接纳自己的不完美？）
（二）小猴子亲月亮——进取心，梦成真（怎样培养孩子的进取心？）
（三）小猪可真懒——保持活力，不懒散（怎样才能让孩子不懒散？）
（四）喜欢书的小怪物——多看书，知识广（怎样让孩子爱上阅读？）
（五）咯咯叫爱做白日梦——别空想，踏实干（怎样培养孩子踏实做事？）
（六）差点闯祸的蓝色公交车——学不好，己受损（怎样让贪玩的孩子爱上学习？）
（七）小猪金金学劳动——勤劳动，责任强（怎样才能让孩子爱上劳动？）
第五章：独立：独立让孩子更有担当
（一）猪一抓住了猪精灵——坚持到底，获成就（怎样培养孩子的坚持力？）
（二）喜欢听故事的老虎——打破规矩，可自救（怎样让孩子学会自我保护？）
（三）香蕉大狮子——有主见，可担当（怎样培养有主见的孩子？）
（四）要给妈妈当拐杖的小花狗——被关注，则懂事（怎样才能让孩子变得懂事？）
（五）小小鲤鱼爱思考——坚持自我，不盲从（怎样培养孩子不盲从的品质？）
（六）懒跳蚤——靠自己，得发展（怎样才能让孩子学会独立？）
（七）变来变去的花鼠——能坚持，强意志（怎样培养孩子的意志力？）
（八）不会穿衣服的龙猪猪——排除依赖，靠自己（怎样培养孩子自己的事情自己做？）
（九）不要给陌生人开门——安全意识，很重要（怎样提高孩子的安全意识？）
第六章自律：自律的孩子更易成功
（一）捣蛋鬼精灵——立规矩，不捣蛋（怎样管教调皮捣蛋的孩子？）
（二）坏脾气公主——控制脾气，稳行事（怎样让孩子学会控制脾气）
（三）小精灵爱大话——不甘人下，爱大话（怎样才能让孩子不说大话？）
（四）说话不算话——轻承诺，必寡信（怎样才能让孩子言而有信？）
（五）白兔白白偷萝卜——辨别错对，不偷拿（怎样改掉孩子偷拿的行为？）
（六）人来疯毛豆——人来疯，没规矩（怎样让孩子不人来疯？）
（七）玲子阿姨的巧克力——不被诱惑，忍耐强（怎样培养孩子的耐性？）
（八）家禽混战——懂忍让，心大度（怎样让孩子学会忍让？）
（九）勇勇很专注——专注力，能成才（怎样培养孩子的专注力？）
第七章乐观：乐观是孩子迈向成功的钥匙
（一）莱莱要去看杂技——充满乐观，隆重不会远（怎样培养孩子乐观的性格？）
（二）小小萤火虫——相信自己，更优秀（怎样让孩子相信自己很优秀？）
（三）小米的理想——笑看挫折，收获丰（怎样才能让孩子正确面对挫折？）
（四）变来变去的麻雀——不自卑，要乐观（怎样改变孩子的自卑心理？）
（五）小猪还有希望——有希望，得力量（怎样才能让孩子充满希望？）
（六）蜜蜂球球很勇敢——我勇敢，我不怕（怎样才能让孩子变得更勇敢？）
（七）法兰王子去喂牛——积极自强，很独立（怎样培养孩子的自强精神？）
（八）梦想的价值——能坚持，则事成（怎样帮助孩子实现梦想？）
第八章行动：行动决定孩子的成就
（一）袋鼠妈妈有个袋袋——有想法，须行动（怎样让孩子养成立即行动的习惯？）
（二）我们的皮球——多动脑，事则成（怎样让孩子养成爱动脑筋的习惯？）
（三）世界很大，我要去看看——有志者，事竟成（怎样帮助孩子树立志向？）
（四）小猪想要跑得更远——少迟疑，速行动（怎样让孩子做事变得果断？）
（五）摸星星的猴子——有毅力，可成功（怎样培养孩子持之以恒的毅力？）
（六）大公鸡踩高跷——爱探索，获成就（怎样培养孩子的探索精神？）
（七）找啊找工作——能吃苦，人上人（怎样培养孩子的吃苦精神？）
（八）强强是个大力士——小聪明，吃大亏（怎样把孩子的小聪明引导成大智慧？）
第九章交际：交际让孩子变得幸福
（一）懂得倾听的小兔子——能倾听，有风度（怎样才能让孩子学会倾听？）
（二）鸭子菲菲——学会友爱，不孤单（怎样教孩子与同伴友爱相处？）
（三）彩色帐篷——与人为善，落落大方（怎样让孩子养成与人为善的习惯？）
（四）叽叽与嘎嘎——同舟共济，能成功（怎样培养孩子的合作意识？）
（六）自以为是的小马——自以为是，害自己（怎样纠正孩子的自以为是？）
（七）小猫的跷跷板——不小气，赢友谊（怎样让孩子不小气？）
（八）不要和它交朋友——近朱者赤，近墨者黑（怎样教孩子选择朋友？）
第十章：情商：高情商使孩子更杰出
（一）城里的孩子，乡下的孩子——换位思考，不小瞧（怎样才能让孩子学会换位思考？）
（二）飞蛾掉进蜘蛛网——反省自我，更进步（怎样培养孩子自我反省的能力？）
（三）灰狼当了羊国王——明辨是非，判断强（怎样培养孩子明辨是非的能力？）
（四）大狮子变得有爱心——有爱心，多善行（怎样培养孩子的爱心？）
（五）燕子与柿子树——欣赏他人，胸怀宽（怎样教孩子懂得欣赏别人？）
（六）叽叽喳喳在吵架——多体谅，友谊久（怎样帮助孩子正确面对友谊挫折？）
（七）森林晚会——慷慨待人，朋友多（怎样培养孩子的慷慨品格？）
（八）爱管闲事的花花豹——管闲事，要得当（怎样正确指导孩子管“闲事”？）
（九）男爵的故事——幽默诙谐，富智慧（怎样培养孩子的幽默感？）
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