前言
绪论篇
目标导向的初中美术单元化探究性学习(像美术家一样创作)的教学研究
国内美术教学“一课一练”的现状与问题
目标导向的初中美术单元化探究性学习(像美术家一样创作)的教学理论研究
案例篇
文化传承模块目标导向的探究性学习的教学
牌匾文化
设计模块目标导向的探究性学习的教学
海报设计
我们的小舞台
定格动画
非遗文化模块目标导向的探究性学习的教学
皮影创作
本土文化模块目标导向的探究性学习的教学
奉贤桥韵
手绘城市建筑明信片
民间工艺模块目标导向的探究性学习的教学
布艺创作
汉光瓷创作
摄影模块目标导向的探究性学习的教学
iPad摄影
后记
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