《提升学校课程领导力》内容分为两大部分，一是“学校课程规划方案”；二是“学期课程纲要”。“学校课程规划方案”呈现了徐汇区10所种子学校撰写的学校课程规划方案，各校结合创校历史和学校文化，从学校的愿景、使命和目标出发，分析学校课程发展现状和学生的课程期待，绘制学校课程结构图，对一个年度内全校各级各类课程的设置、课时安排和课程内容作出说明，阐述了这些课程的实施、管理、评价的全过程，并指出所需的组织、制度和资源上的课程保障。每个方案结尾附有华东师范大学课程与教学研究所专家对方案的点评解读与完善建议。“学期课程纲要”则从10所种子学校中选取了18个个性化的学期课程纲要，包括各个年级、各个学科、各个类型的课程。设计者在徐汇区教师进修学院教研专家的指导下，从背景、目标、内容、实施、评价五个方面展开纲要设计，并在叙写中追求教—学—评的一致性，课程内容丰富多变，实施与评价也呈现资源与方法的多样化。读者可以将年级、学科、课程类型作为维度，比较不同学校课程纲要在设计思路与叙写方式上的异同，从而对“个性化”的课程建设有更具体的感知和更深刻的理解。
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