克服厌学情绪

有关厌学的心理概述
学习与学习情绪
厌烦的产生
青少年个性的培养和发展
求学与挫折
应激的产生
应激的心理和行为表现
心理冲突的类型
心理冲突的适应
心理疾病的三个发展阶段
心理疲劳与心理疾病
厌学精神疾病种种
“厌学生”的心理分析
厌学的原因
厌学之谜
厌学原因浅说
健康与疲劳
应试教育的弊端
学习压力太大
学校教育之痛
课堂教学中的问题
“拖堂”使人疲倦
“满堂灌”要慎重
教育体制的问题
体制中的具体问题
家庭教育的原因
家长的虚荣心作祟
不利学生情绪培养的家长
“过度保护”惹的祸
社会环境的原因
文化发展的影响
人际环境的原因
个性与同伴的作用
青春期早恋
厌学的种种表现
厌学情绪之普遍
学生自编《厌学歌》
幼儿园就开始厌学
厌学的挣扎与呐喊
一个孩子厌学的心声
好孩子也厌学
“火烧毕业证”为哪般
“考霸”张非
又一个“考霸”
你有厌学情绪吗？
厌学及其他问题
厌学背后的疾病和应对
你神经衰弱吗？
警惕精神崩溃
厌学症
厌学症的高发
神童得了厌学症
儿童厌学症的原因
厌学症矫治方法
青春期要警惕厌学症
矫治厌学症需注意
厌学情绪及厌学症的差异
“迪普音”音乐疗法
与人攀比要有好心态
愤怒和暴力的缓解
心理回避：此事跟我无关
转视：换一个角度看问题
自我安慰：现在已经很好
幽默：向大师们取经
低调：我就是个普通人
宣泄：我哭我笑我怕谁？
补偿：上帝关上一扇门的同时
升华：做一个脱离低级趣味的人
学校教育指导
因材施教的传统
因材施教的探索
思想教育和心理训练
学校的适当的调整
处理厌学的几个注意点
建立良好的师生关系
培养兴趣，树立信心
配合家长的教育
请家长是个敏感问题
减轻学生的负担
帮助学生建立人际关系
让学生坚定“我能行”
教学需要多一些智慧
用心感动你的学生
课堂教学要富于变化
如何转化厌学生
篮球改变一个孩子
作文评级的妙用
培养学生的学习兴趣
“拖堂”原因一箩筐
治“拖”的药方
表扬学生的100句话
差异教学不可忽视
差异教学的好处
差异教学的具体方法
最近发展区理论
情绪应用：刺激自尊
及早治疗严重心理障碍者
家庭教育指导
不可忽视的家庭教育
家庭教育任重而道远
家教的启蒙性
家教的延续性
亲情的权威性和感染力
家教方便又及时
家长要向孟母学习
唤起子女对学习的兴趣
培养子女稳定的学习情绪
提高孩子的情绪智力
培养孩子的学习激情
鼓励孩子相信自己
保护孩子自尊心
家长对孩子的迂回战术
每个孩子都有自己的路
改变“苦学”观念
培养子女学习意志
如何应对媒体和网络
情绪应用：激将法
情绪应用：逆反心理
学生自我指导
不要自寻烦恼
春风得意好读书
战胜自我的人最伟大
做情绪的主人
情绪的控制方法
改变情绪：白日梦经验
静待“牛顿苹果”的到来
何时才能“顿悟”
学习上的尤里卡效应
劳逸结合
过度学习要把握“度”
过度学习而适得其反
注意避免学习疲劳
你是否学习疲劳？
完成作业的技巧
作业中的心理学效应
掌握用脑科学
如何预防疲劳
疲劳的消除
寻找适合的学习方法
给予自我激励
正确认识退学
疯狂的退学
退学，看起来很美
退学网引人注目
退学理由越来越另类
退学多因成绩不好
退学另觅高枝难度颇大
退学背后的反思
退学之后
迈克尔·戴尔：弃医从商
谢尔登·阿德尔森及其他
李想：泡泡掌门人
茅侃侃：混世魔娃
朱德庸：不爱上学爱画画
盖茨：不爱大学爱电脑
三毛：不爱上学爱写作
韩寒：吹皱“退学”一池春水
退学之路慎之又慎