目前，我国相关的健康教育规范和标准还不尽完善，临床护士在实施健康教育的过程中深感迷茫，尤其是年轻护士，她们缺乏经验、底气不足，面对患者不知道说什么，也不知道说的是对是错。由此，总结一套规范的、行之有效的骨科疾病健康教育方法，以帮助护士开展相关健康教育，满足“以患者为中心”优质护理的需要成为编者的初衷。 本书紧紧围绕骨科临床护理的需求，结合当前治疗和护理进展，对常见骨科疾病的健康教育进行逐个阐述。该书囊括了创伤、脊柱损伤、骨关节损伤、手足外伤、骨肿瘤患者的护理健康教育以及4种常用辅助器具的使用指南等，通过图片、文字方式阐述疾病的定义、病因、临床表现，对患者的围术期、康复锻炼和出院后的恢复予以指导等，帮助护士全面了解疾病知识、相关护理指导和术后康复锻炼方法，为护士提供系统的健康教育素材，同时结合患者共识、检查内容，具有一定的实用性和科学性，有助于提高护理人员临床实践水平。
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