组织管理技能学

　　组织问题不是今天才存在的。在早期，例如军事上，早期的蒙古军队就采用“10人制”进行战斗队伍编制，具有较高的灵活性和战斗力；在国家组织中，关于“城邦制” “联盟”等也是对组织方式的探索。组织的本质是资源的有利配置和利用，是各种资源之间关系的调和与规范。本书充分借鉴了MTP训练体系的内容，但考虑到我们学生学习成长的阶段性，以及我国产业企业的特殊国情，本书重新对组织管理的相关技能作了布局和调整。本书主要从组织管理、管理程序、能力管理、关系管理、激励管理、问题管理、领导效能七个方面，对组织管理技能进行全面而系统的分解和阐释。第1章是对组织管理进行概述，其他六个方面皆属于为实现组织管理优化而必须强化的控制要素。本书具有以下特点：（1）知识内容与案例结合。课程内容中知识解读的部分，主要通过案例的形式贴近现实，促进内容的生动性，便于学生理解。（2）实践要领与情境结合。管理实践要求方面的内容，通过类似模拟情境的方式讲解，以贴近学生的现实认知能力，加深理解和把握。（3）技能与训练结合。课程教学内容*关键的部分是技能，教材教学内容设计中，除了技能讲解（通常是情境部分）之外，突出的是技能训练。教材内容编写时，努力做到学与练结合，在学中做，在做中学。

　　王霁（主编）：博士，自1995年起，历任中国人民大学教授、博士研究生导师、中国人民大学学报主编、中国人民大学出版社社长、高等教育出版社副总编辑等职。研究方向为哲学、文化、管理哲学。任平均（副主编）：1986年毕业于南京工学院（现东南大学），先后从事微电子技术、市场营销、项目管理、企业管理咨询等工作，主持编写了“南开？现代卓越项目管理普及丛书”等多部图书，为数十家企业提供战略规划、组织变革、流程优化、绩效考核等管理咨询服务。