目 录
Contents
数学学科
观察中发展学生的思维能力
——由《“重复”的奥妙》一课引发的思考 / 002
欣赏 探究 设计
——《欣赏与设计》类课的三境界 / 008
学生思维参与的复习实践与反思
——《平面图形面积复习》案例 / 018
借史料添趣味，寓文化于课堂
——《进位加法》课例反思 / 023
信息技术在长方形的面积探究过程中的实践与应用
——《长方形的面积》案例 / 027
利用信息技术提升学生空间观念
——《包装的学问》案例 / 035
“数”出来的智慧
——北师版数学一年级下册《数花生》的教学实践与反思 / 039
基于学生调研的教学改进
——以小学数学“优化”问题为例 / 048
操作为载体 感受图形的美
——《密铺》案例教学反思 / 055
借助课件图示分析 培养独立思考能力
——《猜数游戏》案例教学反思 / 062
注重数学思维过程 提升数学应用意识
——以《包装的学问》为例培养学生的问题意识 / 069
优化问题创设 激发学生思维
——《分数乘法》案例式论文 / 076
语文学科
《猜猜我有多爱你》教学案例 / 084
《迷人的夏天》教学案例 / 096
《一片树叶》教学案例 / 109
《在我成长的道路上》教学案例
——作文指导课 / 120
《马拉松》教学案例 / 127
《诗言志? 情》
——《送别诗》教学课例 / 136
《文言文学习方法》教学案例 / 147
《爱的教育》教学案例 / 156
英语学科
Unit2 Weather 教学案例 / 164
《Safety》教学案例 / 172
After School Activities 教学案例 / 180
音乐学科
《牧童》教学案例 / 191
科学学科
《哪种材料硬》教学案例 / 200
《天生音乐家》 / 208
体育学科
小排球：正面下手双手垫球 / 216
技巧：前滚翻 / 226
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