创造一门专属于自己的课程：一个教师从菜鸟到高手的历程

第一章 找寻课程创生的生命坐标
第一节 众里寻他千百度——什么是课程
第二节 乱花渐欲迷人眼——什么是校本课程
第三节 山寨课程何所似——什么不是校本课程

第二章 踏上课程创生的幸福之旅
第一节 踏歌欲行问缘由——对开设校本课程原因的追问
第二节 饱蘸彩笔绘蓝图——对校本课程的设计与规划
第三节 举一纲而万目张——如何编写课程纲要
第四节 梦想照进现实——如何上好校本课程
第五节 柳暗花明又一村——校本课程的审议与调整

第三章 在课程之旅遇见更好的自己
人人都说整合好——课程开发与实施的新视角
参考文献