四书的智慧（精装）

1 陈序  3 自序  【论语的智慧】  9 孔子之为人  一、孔子之志  二、孔子的自我评量  三、孔子的言行、风范  四、孔子对鬼、神、天、命的态度  23 论学  一、为何学？  二、学什么？  三、如何学？  四、为学的态度  五、学习的乐趣  35 论仁  一、“仁”的重要  二、“仁”等于“爱人”吗？  三、仁和其他德目的关系  四、“仁”之难处  五、如何为仁？  六、仁与圣  56 论孝  一、孝与行孝  二、孝舆仁  三、孝与为政  63 论道德修养  一、道舆德的异同  二、道的一贯  三、修养的原则  79 论士  84 论君子  一、孔子心目中的君子  二、圣人、君子舆小人  三、如何修养成君子  四、君子与政治  98 论诗礼乐  一、前言  二、论诗  三、论礼  四、论乐  112 论教育  一、教育的理想舆目标  二、教育精神  三、教学内容  四、教学原则  五、教学方法  六、教学技巧  七、为师之道与师生关系  141 论政治  一、政治的理想及其实现  二、政治的基础——道德  三、政治的原则  四、君臣之道  五、出处的态度  160 论古今人物  一、赞往圣  二、美前贤  三、论管仲  四、称时贤  五、评时人  171 孔门弟子  一、前言  二、子路  三、颜回  四、子贡  五、曾子  六、结语  【孟子的智慧】  199 孟子的抱负  207 道性善  一、孔子主张性善吗？  二、可善、向善或本善？  三、恻隐之心从那里来？  四、平旦之气的良心  五、人也有兽性吗？  六、性的形式舆内容  七、恶从那里来？  八、尽心才能知性？  226 辨义利  一、儒家对利的态度  二、孟子的义利之辨  三、什么是义？  四、福德是否一致？  237 论涵养  一、涵养的根据  二、涵养的两面工夫：持志舆养气  三、涵养的第一步：反求诸己、先立其大  四、涵养的第二步：存养心性  五、涵养的第三步：扩充四端  六、涵养舆立命  259 论教学  一、教育之目的舆功能  二、教舆学的基本原则  三、为师之道  271 论治道  一、仁者无敌  二、善人、善政舆善教  三、王霸之分  四、以小事大  五、由民贵到民主  290 尚论古人  一、为什么要“尚论古人”？  二、对圣贤之品评  三、圣贤之同  四、愿学孔子  300 齐人章  【大学的智慧】  311 大学的智慧  一、前言  二、明德  三、亲民  四、止于至善与知止而后有定  五、“八条目”的基础及其层递关系  六、格物致知  七、厚薄  八、诚意舆慎独  九、正心、修身  十、齐家、  十一、治国、平天下  十二、结语  【中庸的智慧】  335 中庸的智慧  一、《中庸》的成篇  二、《中庸》的大意  【附 录】  347 孔孟的生死观