高等教育法是由国家制定或认可的调整和规范高等教育领域组织和活动的法律。高等教育法阐明了我国高等教育的基本制度，高等教育发展应当遵循的指导思想、基本方针和基本原则，高等院校师生所享有的权利、义务以及高等教育领域的责任追究和法律救济机制。《高等教育法概论》以《中华人民共和国高等教育法》为基础，系统阐述高等教育法的基本原理和具体制度。本教材是齐鲁工业大学文法学院法律系特色专业教材建设的成果之一。本教材的编撰，体现了齐鲁工业大学“德融”教育教学的基本理念。“德融”教育教学的核心是“立德树人”，而高等院校正是“立德树人”的主要场域。在高校这个关系性网络中，知识的组织、传授、学习、创造、控制与评价是知识场域发生互动的基本形式，但教师、学生和管理者处于知识权力的分配结构中，客观上存在着合作、支配、服从、竞争、冲突和制约的关系。为了实现学生人格的塑造、知识的增长、视野的拓展，必须依靠规范的保障。规范通过对习惯的塑造，限定了所有人的行为选择。在建设法治国家的背景下，依法治校、依章治校就是高校的必然选择。高校学生和教职员工都应当形成良好的教育法律意识，意识引导行为、行为塑造氛围，在秩序良好的客观情境中，高校学生也必然树立起正直、诚信、友爱、团结的品性。
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