《大学生心理健康与调适》根据教育部下发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,针对本科院校学生的身心特点和思想实际编写。《大学生心理健康与调适》以心理健康知识的基本理论为基础,紧紧围绕影响大学生人格成长和完善过程中经常遇到的心理问题,如自我意识、人格完善、情绪调节、人际交往、恋爱心理、生涯发展、生命教育等方面的困扰。通过对心理理论、心理调适方法的传授、思考与练习等环节,帮助大学生更好地认识自我,能够及时对可能发生的心理问题进行必要的预防,增强心理健康自我教育的自觉性、主动性和积极性,提升心理自我教育的能力。《大学生心理健康与调适》编写的目的在于对大学生宣传、普及心理健康知识,提高其心理健康水平。《大学生心理健康与调适》分为四篇共十七章,对从最基本的心理健康知识,到熟悉了解自己,再到自身各方面能力的提升,最后到大学生生命教育等方面进行了一一阐述。