青少年写作智力开发

序　青少年写作智力开发
第一章 阅读智力开发
第1节 快速阅读：如何成为可能?002
第2节 复述能力：比背诵重要100倍012
第3节 信息接收：四大层面令人进步017
第4节 选择主次：读人物·读情节·读手法025
第二章 理解智力开发
第1节 人物言行：抓牢言行是关键031
第2节 环境作用：环境的存在与妙哉036
第3节 作者观点：思想的影子无处不在041
第4节 深层含义：转化思维很关键046
第5节 文章结构：学到作品的内在形式052
第三章　观察智力开发
第1节 体验自然：各种体验利器的运用067
第2节 描绘动物：观察并总结才能制胜076
第3节 欣赏植物：写生命的自由与惊奇081
第4节 体察人物：从外到内的透彻展示086
第四章 构思智力开发
第1节 概括：化繁为简能力的养成094
第2节 构思：目标有且只有一个098
第3节 素材：弱水三千只取一瓢饮103
第4节 段落：段落的自我追求110
第五章　谋篇智力开发
第1节 文章线索：一条思路的蛇117
第2节 并列与对比：材料的城堡123
第3节 递进向前：有节奏的向前推进129
第4节 联想与想象：关键时刻的精神升华141
第六章　表达智力开发
第1节 个性叙述：张力·陌生化·纯叙述148
第2节 有效描写：在纸上跳动的影子161
第3节 感情抒发：真实而适度的选择171
第4节 恰当议论：一针见血是关键180
第5节 平实说明：零度叙述的技巧185
第6节 必备修辞：让新意源源不断190
第7节 句子简繁：人为拉长和剪短207
第8节 对话灵活：众人对白与自我独白211
第七章　迁移智力开发
第1节 调动资源：有效地调动知识经验221
第2节 有效模仿：尽早开始，尽早结束229
第3节 创新运用：不要再走寻常路233
第八章　联想与想象智力开发
第1节 心理刻画：从有意为之到自我流露239
第2节 定向联想：让文字自我繁殖245
第3节 控制想象：让想象在边际内飞扬250
第4节 有效虚构：从改编走向原创255
第九章　整合智力开发
第1节 克服啰嗦：打磨你的简洁美261
第2节 结构删减：构建你的文字城堡267
第3节 消灭病句：语感和语法的双重保障273
第4节 修改符号：工具、习惯与方法278
第十章　进阶智力开发
第1节 视点：变化的大利器289
第2节 灵感：须秒懂的资源293
第3节 情节：情节从何而来297
第4节 暗示：请恕我不直言302
第5节 象征：以物示意之妙306
第6节 文体：容器而非外衣310
后记 返回自身，激发自我内在的写作潜能320