《儿科学》紧密结合专科层次临床医学专业的人才培养目标,结合临床工作岗位要求,以基层常见病、多发病的诊治、预防和保健为重点,认真选定教学内容,突出实用性、针对性和先进性,兼顾学生的可持续发展需求,强化基本技能、人文素养和职业精神的培养,基层应用特色突出。《儿科学》分为绪论、儿科基础、儿童保健、儿科疾病诊治概论、营养性疾病、新生儿及新生儿疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病遗传代谢内分泌疾病、免疫性疾病、感染性疾病、儿科急症,共16章。教材在体例结构上新颖,每章下以“引言”启发学生学习兴趣; 重要章节以“案例分析”引导学习; 在正文相关内容处插入“链接”或“医考链接”,以开阔学生视野,加深对知识的理解; 每章结束附有自测题; 正文后还附有实训指导、教学基本要求等。