从凤凰琴到天行者

上编 《凤凰琴》：一曲弦歌动四方
湖北有个刘醒龙
——读《凤凰琴》所想起的
大山里的真情
——评中篇小说《凤凰琴》
仿佛生活对我们说
——看影片《凤凰琴》
温馨的悲剧
——评影片《凤凰琴》
拨动时代精神的琴弦
——影片《凤凰琴》观后
《凤凰琴》座谈
以真诚直面崇高
——从《凤凰琴》说起
《凤凰琴》的美学追求
假如我写《凤凰琴》
——与《凤》剧作者商榷
琴声引起的思索
——看影片《凤凰琴》有感
震撼人心的教育诗篇
——《凤凰琴》观后
凤凰琴·国旗
——谈《凤凰琴》道具的运用和场景的渲染
诚实的与不诚实的
——影片《凤凰琴》观后
走进故事：对人物命运状态的关注和理解
——影片《凤凰琴》何以吸引、打动观众
卑微的、崇高的、生活的、艺术的
——《凤凰琴》的审美解读
于生活悖理中挖掘和展示社会美
——《凤凰琴》的美学意蕴
永远的童话
——评影片《凤凰琴》
崇高与渺小
——影片《凤凰琴》观后
从《凤凰琴》说起
一曲弦歌动四方
——重读《凤凰琴》
心如明镜台
——刘醒龙作品联想
乡村教师的生命赞歌
——读《凤凰琴》
《凤凰琴》：守望教育
大山的守护神
——观电影《凤凰琴》
山村教师的道德救赎
——读刘醒龙的中篇小说《凤凰琴》
一曲深沉的奉献之歌
——评电影《凤凰琴》
从《凤凰琴》中探析农村教师专业化发展的困境与策略
中编 《天行者》：远去的精神风景
为民办教师铭刻的碑文
——读长篇小说《天行者》
刘醒龙长篇小说《天行者》用疼痛的文字书写平凡的英雄
远去的精神风景
——评刘醒龙长篇新作《天行者》
荒芜英雄路
——评刘醒龙长篇小说《天行者》
暧昧时代的精神叙事
——评刘醒龙的《天行者》
于遗忘处开始书写
——评刘醒龙的长篇小说《天行者》
底层、基层及表述的悖论
《天行者》：民办教师的精神“火炬”
良知是高尚者的墓志铭
——评刘醒龙长篇小说《天行者》
乡村启蒙的赞歌与挽歌
——论刘醒龙的长篇新作《天行者》
《天行者》：中国民办教师形象的深度叙述
知识分子立场的坚守与重构
——论刘醒龙的长篇小说《天行者》
民办教师的挽歌与赞歌
——茅盾文学奖得主刘醒龙谈《天行者》
在悲凉和柔情中反思人性
——记茅盾文学奖得主刘醒龙
《天行者》：底层卑微者的生命意义
《天行者》：别样动人的教育诗
刘醒龙，他做到了
论《天行者》的人物塑造
天地良心
——读刘醒龙的长篇小说《天行者》
茅盾文学奖新主刘醒龙
行者无疆
——简论《天行者》中的农村教师群像
乡村知识分子的精神写照
——刘醒龙长篇小说《天行者》读札
乡村知识分子与乡村政治
——关于刘醒龙《天行者》的阅读笔记
探寻民办教师的精神史与心灵史
——读刘醒龙《天行者》
命运漩涡中的挣扎与追求
——刘醒龙长篇小说《天行者》解读
为底层知识分子讴歌
——论刘醒龙长篇小说《天行者》
身份的追寻
——对《天行者》的一种解读
无名英雄——民办教师
——有感于《天行者》
论刘醒龙小说《天行者》的叙事艺术
刘醒龙的痛感叙事
——评刘醒龙长篇小说《天行者》
《天行者》现实主义写作下的象征手法
传统“天人合一”思想的返魅与困顿
——评刘醒龙长篇小说《天行者》
《天行者》中的人物形象塑造及相关问题
一个富有哲理意味的现代文本
——刘醒龙《天行者》解读
《天行者》：抒写教师的苦难与高贵
笛声吹尽的赞歌和挽歌
——刘醒龙长篇小说《天行者》中的“笛声”意象分析
从人物设置看《天行者》的多重意蕴
《天行者》：道德理想主义及其他
从《天行者》看刘醒龙的个人诗学
《天行者》：抵达乡土叙事的深处
以爱的力量穿透人生悲凉
——关于《天行者》精神视域的解读
有缺憾的小说艺术
——三论《天行者》
困顿境遇中的坚守
——刘醒龙《天行者》论
为大爱而歌
——读刘醒龙小说《天行者》有感
你应该知道的另一个世界
——浅析刘醒龙《天行者》
论刘醒龙的良知与小说《天行者》
残酷的现实浪漫的理想
——试论刘醒龙《天行者》中民办教师形象及其塑造
《天行者》：底层的赞美与他者的审视
《天行者》：乡村知识分子与乡村政治的博弈
生存夹缝里的爱
——浅析小说《天行者》中爱的表达
灵魂的守望者
——读《天行者》有感
对刘醒龙长篇小说《天行者》的美学解读
大山中的守望者之中国现代知识分子
——论刘醒龙《天行者》
“界岭”：当代道德精神的高地
生存困境中的道德坚守
——《天行者》中民办教师的英雄形象
浅析小说《天行者》的叙述视角
乡村民办教师的师魂魅力
——刘醒龙小说《天行者》解读
论刘醒龙小说《天行者》的仪式书写
从接受美学的角度看《天行者》的艺术魅力
《天行者》：民族灵魂的精神守卫
下编 作家刘醒龙谈《凤凰琴》与《天行者》
留下青翠的草木
关于《天行者》的问答
从《凤凰琴》到《天行者》
刘醒龙：《凤凰琴》是我对生活的感动，《天行者》是我对历史的沉思
大地上的苦行与生长
——访第八届茅盾文学奖获奖作品《天行者》作者刘醒龙
对话刘醒龙
刘醒龙：“我相信善和爱是不可战胜的”
刘醒龙：获奖是“过年”，而写作是“过日子”
坚定那颗贴近泥土的“心”
《天行者》获奖感言