提升专注力、创造力：深度自然游戏

定　价：¥42.80

作　者：	[美] 约瑟夫·克奈尔著
出版社：	湖南教育出版社
丛编项：
标　签：	暂缺

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ISBN：	9787553968582	出版时间：	2019-07-01	包装：	平装
开本：	32开	页数：	176	字数：

内容简介

　　本本书是自然教育之父约瑟夫·克奈尔的*新力作，浓缩了他40年自然实践活动的精华，也是其理论依据所在。书中系统梳理了每个深具吸引力的自然游戏背后的核心理念，阐述了从一般游戏晋升到深度游戏，运用“心流学习法”的操作关键，为广大父母、早期儿童教育者以及广大教师提供了自然教育、自我疗愈与觉醒以及启发性学习的范例。本书中总结分享了促进深度自然游戏的五种有效方法，并从40年积累的自然游戏活动中，精选出18个好玩有趣、简单易行的深度自然游戏：遇见一棵树观想树地球之窗自然历程我能看见照相机声音地图与自然谈心藏头诗沉静冥想 …… 人是身体、心智、感觉和精神的存在，学习和生命活动应该以全部本性为出发点，并为培育全部本性提供滋养。 ————约瑟夫·克奈尔

作者简介

　　约瑟夫·克奈尔（Joseph Bharat Cornell）被誉为世界自然教育之父，当代著名自然教育家、作家，全球共享自然协会创办人。他的第一本著作“在世界各地点燃了自然教育的革命之火”，以20种语言出版，荣登美国1890 年以来出版的15部“帮助儿童、家庭与自然联结”的著作之一。美国国家公园管理局将约瑟夫*创的户外学习法“心流学习法”，与蒙台梭利、加德纳、杜威和皮亚杰等人的理论一起，并列为世界五大学习理论。日本教育部已经批准将共享自然的游戏用于基础科学课程中。约瑟夫将他的整个生命深深地与自然融为一体，著有《与孩子共享自然》《共享自然的喜悦》《倾听自然》《探索大地之心》《学做自然的孩子》《来自天地的感动》和《共享自然》等一系列自然教育和生命教育书籍，并在1979年组织、成立了“全球共享自然协会”，与世界各地更多的人分享交流他的自然哲学和教育方法。相关书籍、讲座和活动影响了数百万人。了解自己只是更伟大事物的一部分，能从根本上改变我们的思想和行为。 ——约瑟夫·克奈尔

图书目录

目录
国际赞誉
中方赞誉
中文版推荐序
英文版推荐序
自序
游戏：“结伴静走”
第1章万物都爱玩
第2章游戏与生俱来，是学习不可或缺的一部分
第3章体验到学习的快乐至关重要
第4章游戏让我们能量满满
游戏：“邂逅一棵树”|“倾听声音”
第5章游戏让我们彼此联结
游戏：“探索大地之心”
第6章游戏激活我们的全部存在
游戏：“打造一棵树”|“观想树”
第7章创造力是游戏的核心
第8章创造力的秘密：感同身受
游戏：“我是一座高山”
第9章游戏释放创造天性
第 10 章正念游戏
游戏：“扩大能量圈”
第 11 章游戏适合每个人
游戏：“有多近？”| 沉静冥想
第 12 章在自然中感受全然的生命力
游戏：“地球之窗”
第 13 章从一般游戏到深度游戏
　　　　心流学习法　　　
心流学习法的 4 个阶段
游戏：“自然历程”|“伪装步道”
第 14 章如何玩得更深入 ?
促进深度游戏的五种有效方法
游戏：“我能看见”|“微观之旅”
第 15 章四个深度自然游戏
1. 照相机
　　 2. 声音地图
　　 3. 与自然谈心
　　 4. 藏头诗