研学旅游新发展及案例探析

前言|（1）
如何使研学旅行更充分发挥教育价值——论研学旅行的课程目标设计|张晓扬（1）
文旅融合创新发展——试析新形势下的图书馆研学旅游|吕婷婷（20）
文旅融合下文化文物单位的应对与探索——以国家典籍博物馆为例|刘雅（28）
博物馆文化创意产品开发实践——以中国铁道博物馆3D拼装纸模为例|马若泓（36）
研学导师基本素养及解读|聂逸梅 杨招 耿彤（45）
图书馆与游学——基于“阅读之旅”项目的启示|金龙（55）
文旅融合时代图书馆休闲功能的价值表达与深化|申军波 刘涛 唐玲（63）
研学旅游中博物馆的角色定位和人才培养|齐世峰（75）
民族血脉与传统文化的融合之旅——试论“中国寻根之旅”夏令营中国戏曲学院戏曲营的传统文化课程设置|张阳（81）
阿坝州乡村振兴与文旅结合路径初探|卞全琴 曾晓鸿（86）
基于馆校合作的研学旅游研究——以国家典籍博物馆为例|王晓丛（99）
论公共图书馆如何服务研学旅游——以国家图书馆为例|李菲菲（111）
中小学校开展研学旅行的研究|张森 索利刚 线磊（117）
吟诵《论语》游学曲阜——曲阜研学旅游新模式探究|张晓文（125）
“研学”现状浅析及相关提升建议|陶珺（133）
公共图书馆文化旅游创意产品开发的研究——以济南市图书馆为例|席鹤洋 冯志辉 郭秀海（138）
关于国家典籍博物馆加强与旅游业融合发展的思考|齐杰（145）
国家典籍博物馆综合实践课程的探索与实践|卫春（150）
文化文物单位研学旅游研究|谢玫玫（157）
基于风险社会理论的研学旅游安全研究|翟向坤（162）
文化旅游创意产品开发探究|王艳贞（174）
浅谈三国文化背景下文化旅游创意产品的合理开发——以许昌市三国文化旅游创意产品开发为例|刘冰（180）
探讨学生全面参与研学旅行活动的新途径|罗天纵（188）
新课改下的课堂教学与社会有效资源的融合利用|王丽霞 刘秀洪 靳利娜（191）
推开世界的门——国家图书馆研学旅游初探|王萌萌 黄伟杰（195）
研学旅行课程化的实践与思考|索利刚 线磊 张森（201）