本书按照“产教融合、校企合作、知行合一、工学结合”的要求,采用“基于工作过程导向”的设计方法,以工作过程为导向,以项目和工作任务为载体,进行工作过程系统化课程设计。在编写上将管理学分成若干个具体的技能和任务,组成完整的管理学基础课程体系,既贯彻了先进的高职理念,又注重教材的理论完整性,使学生具备一定的可持续发展能力。本书按照管理学原理所涉及的工作任务分为管理职能、企业组织机构、文化和职务设计、分析企业系统及其效益、管理方法和技术、定额管理与激励、制定企业计划与战略、领导与指挥组织运作、制定控制流程并控制等八个学习情境。本书可作为高职高专院校管理类专业教材,也可作为相关专业在职人员的培训教材。