《计算机教学情境案例设计与分析》的设计与编写是以提升高职高专学生的信息素养为突破口,精心设计了30个典型案例,并对每一个案例进行了详细的分析,每一个案例依据学习的难易程度逐步递进,又依据知识点的深度和广度设置了一个或多个扩展案例。《计算机教学情境案例设计与分析》是省部级课题“‘双主体、多进程、正反馈’混合教学模式的研究与实践”的教学改革成果之一,涵盖了计算机基础、字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿软件PowerPoint、数据库管理系统Access以及网络与多媒体等内容。 《计算机教学情境案例设计与分析》具有很强的操作性和实用性,既可作为高职高专院校计算机公共基础课程的教材,也可作为广大计算机爱好者的自学参考书。