新媒体背景下大学生思想政治教育研究

导言
第一章 新媒体背景下大学生思想政治教育的意义与方法
第一节 问题的提出及研究意义
一、新媒体对大学生思想政治教育产生深刻影响
二、本项研究对改进大学生思想政治教育工作的意义
第二节 新媒体背景下大学生思想政治教育研究现状
一、国外研究现状
二、国内研究现状
第三节 主要研究方法和创新之处
一、研究方法
二、创新之处
第二章 新媒体及其影响
第一节 新媒体的概念与特点
一、新媒体的内涵
二、新媒体的产生与发展
三、新媒体的主要特征
第二节 新媒体给人类和社会带来的变化
一、新媒体对人类的影响
二、新媒体对社会的影响
第三章 新媒体与大学生思想政治教育理论
第一节 新媒体与大学生思想政治教育的基础理论
一、媒介理论
二、马克思主义理论
三、哲学理论
第二节 相关学科的理论
一、网络传播学理论
二、心理学理论
三、教育学理论
四、管理学理论
第四章 新媒体背景下大学生思想政治教育现状分析
第一节 大学生使用新媒体现状
一、调查数据
二、讨论分析
第二节 新媒体对大学生思想政治教育过程各要素的影响
一、新媒体对大学生的影响
二、新媒体对教育者的影响
三、新媒体对教育内容的影响
四、新媒体对教育方法的影响
第三节 新媒体背景下大学生思想政治教育的机遇和挑战
一、新媒体背景下大学生思想政治教育的机遇
二、新媒体背景下大学生思想政治教育的挑战
第五章 新媒体背景下国外相关教育经验
第一节 国外相关教育
一、美国的教育
二、其他国家的教育
第二节 经验借鉴
一、强化公民教育以应对新媒体挑战
二、关注网络监管以规范网络行为
三、提高信息素养以适应新媒体环境
第六章 新媒体背景下大学生思想政治教育的改进思路
第一节 增加教育内容在新媒体信息中的吸引力
一、加强社会主义核心价值体系教育
二、注重形势与政策教育
第二节 增加教育方法与虚拟空间特点的融合度
一、关注第二课堂的正能量传播功能
二、把握在新媒体中引导学生的时机
三、利用虚拟空间教育的可持续性
四、采用“翻转课堂”的教育方式
第三节 增强大学生适应信息社会的能力
一、引导学生充分发挥主观能动性
二、信息素养教育势在必行
第四节 提高教育者媒介素养
一、提高过滤不良信息的能力
二、提升运用新媒体技术的能力
三、深入对新媒体理论的学习和工作研究
四、建立高校专职辅导员网络思想政治教育能力评估指标体系
第五节 改进大学生思想政治教育的一些做法
一、搭建大学生课外学术科技平台
二、建立大学生经济状况评估方法
三、打造大学校园的信息文化特色
四、提倡虚实结合的心理健康教育
结语
参考文献
附录
作者简介
后记