本书包括信息系统的理论、技术基础、开发步骤、应用案例四大部分。 1、素材丰富.本教材的建设素材来源于3个方面:(1)编写组多年从事信息系统分析与设计理论与实践教学及相关课程教学实践的经验;主编及主要参编人员多年从事相关课程的教学。(2) 参编人员已经出版的管理信息系统教材3-4部,经过教学实践的检验,进行丰富和改进。(3)省级精品课程《管理信息系统》、校级重点课程《电子商务》建设等,在上述重大成果基础上,充分挖掘积累起来的丰富素材,进行系统性编写。 2、实践应用性强.本教材将以系统的观点论述管理信息系统的理论,以面向对象的思想为指导,用一个完整案例贯穿软件开发全过程,系统地介绍需求调查、系统分析、系统设计、系统实施、系统测试、系统运行维护的工作方法、开发工具和工作产品。教材将引入系统全面地使用UML规范,系统地介绍软件系统开发过程管理及关键过程域的相关内容。教材将展示的软件系统开发过程中的基本概念、体系结构、多层架构、分析建模、优化设计以及过程管理等方面的知识和技能,具有很强的实践可操作性。 3、体现“易学、好教”.易学反映在:概念、内容介绍简洁易懂,重点突出,符合学生的认知能力。好教反映在:利用开发部分章节间连贯的典型案例,加大了实践指导,起到事半功倍的效果。