《机床拆装与维护》以卧式车床、机械装调实训装置、数控车床、数控铣床作为教学载体，主要包括认识机床，机床床身的水平校正，机床电动机皮带更换，车床大、中、小托板间隙调整，机床冷却系统的拆装，机床润滑系统的拆装，机床的维护与保养，典型机械系统装调，数控车床装调．数控铣床装调等项目内容。《机床拆装与维护》以项目**、任务驱动的编写思路做到体例完整，以图代文、以表代文来增强教材的形象化。对教材的项目进行任务分解，强调激发学生的内在兴趣，全程参与，给学生尽可能大的决策空间和想象空间。它贯穿了能力的训练、知识的学习、理论的学习、教学活动、片段操作、作业练习，由简单到复杂，由感性到理性。项目组织中突出学习目标并进行任务**．按照职业活动的逻辑结构和能力形成的逻辑展开，突出在做中学及理实一体，使教材成为构建学生活动思维、行为、情感、语言等的载体。同时注重激发学生的兴趣，诱发学生生疑、思疑、释疑、再生疑、再思疑、再释疑的学习过程，引导学生不断探究，培养创造思维。引发创新精神，做到做中学、学中思、思中研。
鄂公网安备 42010302001612号 